花三年级作文

【精华】花三年级作文四篇

在日复一日的学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编为大家收集的花三年级作文4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

花三年级作文 篇1

秋姑娘迎着秋风来到了人间,美丽的菊花在秋天里竞相开放.

社区里.街道旁.公园中,那些五颜六色的菊花随处可见.你瞧那朵还没有舒展开的花,多像烫了发的洋娃娃;那圆圆的花苞多像小姑娘娇嫩的小脸;那只完全舒展开的花,多像一个害羞的小姑娘,那些五颜六色的花真让我眼花缭乱.红的似火;粉的如霞;白的像雪.黄的犹如金片.

那一朵朵.一束束.一盆盆的菊花使我非常陶醉.弯下腰闻一闻,顿时,一股清香的气味扑面而来,让我心旷神怡,不由得想到一句诗“不是花中偏爱菊,此花开尽更无花”，菊花不畏寒冷,非常坚强.我赞美菊花,更要赞美像菊花一样坚强的人们.美丽而坚强的菊花,我爱你!

花三年级作文 篇2

有的人喜欢雍容华贵的牡丹，有的人喜欢出淤泥而不染的荷花，也有的人喜欢临寒独放的梅花，还有的……虽然我也喜欢牡丹、荷花、梅花等花朵，但我更爱那坚韧不拔的菊花。

秋风飒飒，在众多花朵中，菊花乃是群花的佼佼者——有的像一位姑娘正在翩翩起舞；有的像一位壮士大刀阔斧；有的像一位运动员正在拼命赛跑；有的像一朵浮云飘飘欲仙……有的彬彬有礼，有的盛气凌人，有的羞羞答答，有的一枝独秀，有的孤芳自赏……菊花不仅千姿百态，而且五颜六色：有黄的、有绿的，有白的，也有紫的……啊，菊花真美啊！

自古以来，古人赞美菊花的诗篇数不胜数。如元稹的“秋丛绕舍似陶家，偏绕篱边日渐斜”。就连著名的诗人苏轼也赞美菊花——“轻肌弱骨散幽葩，更将金蕊泛流霞”。

菊花，象征着坚强与不屈，激励我们做事遇到困难时不退缩，不低头，艰苦奋斗，勇往直前。

我爱你啊，菊花！

花三年级作文 篇3

有人赞赏仙人掌高洁的品质，也有人赞赏梅花不怕严寒的品格，而我喜欢的也是梅花。

梅花是“凌寒独自开”的孤寂。每当寒冷的冬天来临时，它们不畏严寒，奋勇直开，让人看了，都会情不自禁地说：“我们应该学习梅花的精神。

梅花是“一枝梅花开一朵，恼人偏在最高枝”的娇俏。梅花娇小玲珑，香气扑鼻，在蓝天白云下显得就像一位花枝招展的少女。让人看了，都会情不自禁地说：“这真是‘忽如一夜春风来，千树万树梨花开’呀！”梅花是“已是悬涯万丈冰，犹有花枝俏”的傲岸，每当人们称赞它时，它就羞答答低下头，不好意思地笑了。梅花是“凌寒独自开”的孤寂，是“一枝梅花开一朵，恼人偏在最高枝”的娇俏；是“己是悬涯万丈冰，犹有花枝俏”的傲岸，真是“只因误识林和靖，惹得诗人说到今”呀！“啊，美丽的梅花，我喜欢你这不畏严寒的品质，我喜欢你！”

花三年级作文 篇4

今天早上天公作美、艳阳高照、晴空万里无云，真是个好日子。老爸、老妈说要带我跟表妹俩去南国桃园看桃花，我们听了立即欢呼雀跃起来。

吃完早饭后我们就出发了，我们的目标是南国桃园。开了差不多一个钟的车，终于到了。在那里我们看到了许多花与草组成的字和形态各异的石像，道路两旁的'树枝上挂满了红灯笼，到处都洋溢着春节的喜庆……

到了一个转角的地方，有一个圆形的平台，我跟妹妹把它当作“舞台”欢快地跳起了舞，我们乱跳了一阵子，然后接着往前走。我看见不远处有一个很长的湖，我们围着湖转了一圈，向着湖的左边走去，因为那有桃树林，树上开满了桃花。

到了桃树林，放眼望去，好美呀！一眼望不到边的桃花遍布山坡，让人兴奋不已，我们仿佛进入了“桃花的海洋”。桃树林旁边还有池塘、池塘里的水清澈见底、水里倒映着桃花与游人的影子。我迫不及待地牵起一根桃树枝闻了闻，桃花清淡淡的香味让我联想到了鲜嫩可口的桃子。抬头眺望，我看见了许多人都拿着手机或相机在拍照，还有摄影师架起支架在捕捉眼前的美景。我仔细看了看开的桃花，有粉色的、也有白色的。没有开的花骨朵正含苞欲放，已盛开像是在争相斗艳，此情此情真是美不胜收！还引来了许多蜜蜂嗡嗡地采蜜，真是花香满园呀！顿时我被眼前的美景陶醉了。我闭上双眼，伸开双臂深深地呼吸着。

这才是满园春色关不住，一池桃花别样红的真实写照啊！