三年级的作文300字

【推荐】三年级的作文300字4篇

无论是在学校还是在社会中，大家都跟作文打过交道吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。写起作文来就毫无头绪？以下是小编收集整理的三年级的作文300字4篇，欢迎阅读与收藏。

三年级的作文300字 篇1

放假第一天晚上，我和朋友们一块开了一个烛火晚会。人员是：黄文博，袁邢，我

我们策划晚会时，我提议：“每个人把自己的鞭炮都拿来。一边烧火，一边放鞭炮。”我的提议立刻得到了他们俩的积极响应。我们决定，我带乡（放一些难度较高的鞭炮），黄文博带炫彩烟花，袁邢带火机。

天渐渐地黑了，四周慢慢地暗了下来。我们也如约到了黄文博家的门口。晚会开始了，我先让他们找燃料来，我把火生了起来，他们能找了很多燃料，我说够用了，不需要了。于是，我们便开始了晚会，黄文博带了烟雾弹，他用烟雾弹，把火围了一圈，他用我带来的乡转了一圈便都着了，顷刻间，白的、黄的、红的和蓝的烟雾喷涌而出。

这一次我也是有备而来，我把旋转陀螺也放了一圈，我也用乡全部点着了，一会儿后，陀螺全都转了起来。呵呵！这都顶得上小型眼花了。

快乐的时间总是这么短。这一次烛火晚会，就在我们的欢笑声中结束了。

三年级的作文300字 篇2

我很讨厌方言，一直想把我这一口土话给扔的远远的，可是我发现，我已经怎么改都改不掉。

因为我的'这个烦恼，所以我在进一步的研究方言，我发现方言是留下来的“传家宝”，因为人小的时候是一句话都不会说，更不会讲方言的。然后会随之他存在的这个家庭里，学会家庭里的方言，于是就会讲方言。而这方言便是最早的老祖宗流传下来的，一代传一代，一代传一代，才传到了现在。所以说它是“传家宝”。

我的爷爷奶奶还有爸爸，他们就已经熟悉了霍山方言，现在想让他们改也改不掉的，反而觉得方言是一家人的感情了，如果现在的家庭里说起普通话，会有一点怪怪的感觉，说着方言的时候会感觉很亲密。

现在我依然在研究各个地方的方言，我认为这是一个地方的特点，也是把一个地方的所有感情连接在一起的“传家宝”。

三年级的作文300字 篇3

他是我最要好的朋友，我想你们也有自己的好朋友吧！请你猜猜他是谁吧？

他的个子并不高，在我们班也算是比较矮的了。别看他个小，他的思维和记忆力可不简单。他的学习成绩也在我们年级名列前茅。他戴着一副眼镜，显得很有学问。从他的眼中可以看出智慧的火花。从他的解题方法也可以看出，他的思维总是比别人强。

他的记忆力也很好，他看过的东西，总是能记住百分之八九十。还记得他玩魔方，他总能在很短的时间内把六个面都拼好。但在他认为还远远不够。他总是认为自己还不够好，不断的提升自己。他十分谦虚，绝不会夸夸其谈。不会在他人面前炫耀。还有他对学习的一丝不苟，对学习不会有一丝放松。但在玩耍的时候，他十分活泼。而且他还十分有爱心，有一副热心肠，总爱帮助他人，却并不图回报。

你能猜出他是谁吗？如果不能我再给你一点提示“小个”！

三年级的作文300字 篇4

你知道孝道文化吗？下面听我给你介绍一下我的所见所闻吧。暑假的一天下午，我随着姥爷来到市孝文化教育基地。这里的同学们见到我们，都是90度鞠躬，然后口里称到：“老师好，和谐社会，从我做起，诚与信。人而无信，不知其可也！”到处都是孝文化的气息。

这里的学生不称学生，而称“义工”。教师正在教室里给义工上课。我进去听了一会，老师讲：“不应该惹父母生气，要对父母尊敬，听父母的话，特别是自己生日的时候，要想到母亲，那天是母亲的受难日。星期天、假日要给母亲洗脚、揉背，放松身体。”

我听了很有感触，体会了孝的含义。

我们离开教育基地的时候，已放学了，义工们吃过饭正在洗碗。校长送了我《小故事真智慧》《启迪心灵的钥匙》等几本德育书籍。

今天物质上有不少收获，但精神上的收获更大！