初中周记

关于初中周记八篇

时间一溜烟儿的走了，眨眼间，一个星期已经过去了，想必大家都有了很深的感触吧，需要进行好好的总结并且记录在周记里了。快来参考周记是怎么写的吧，下面是小编帮大家整理的初中周记8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

初中周记 篇1

失败可以升级为成功，我经过了无数失败，但最终还是升级为成功。满分的荣誉让我高兴不已，考试第1名的成功让我欣喜若狂，拿100分的试卷让我兴奋不已。最令我骄傲的还是那一次成功。

我清楚地记得那得在一个风雨交加、电闪雷鸣的晚上。我和哥哥下象棋，三局两胜，哥哥信心十足地说：“弟弟你先”。我说：“君子一言，驱马难追”。我一来就走“车”，哥哥左思右想后决定走炮，我的“车”过五关斩六将，单刀赴会，不一会儿就打将了。我赢了一局。

第二局，可就没那么简单了，第一局是哥哥探查我的实力。刚一开始，这棋就让我左右为难，哥哥一会儿就把我的将军给干掉了。

第三局，也是决胜局，我和哥哥都不甘示弱，拿出了真本事，当我的“车”再一次杀入敌军，准备打将之时，哥哥的炮也要打将，我就像热锅上的蚂蚁一样，突然发现我的马离他的炮有一“日”之隔，于是我走马，哥哥的炮被我打掉了，没法吃我的将了。我的“车”把哥哥的棋一举歼灭了。我取得了最终的成功。

这次最终的成功，我知道了我明明技不如人，但还是赢了，为什么？哦！原来只要坚持，有恒心，你就一定会成功。

评语：农皓钧同学在文中用了许多成语，用得非常好，很会积累词汇，希望继续努力，你的写作一定会更好！

初中周记 篇2

我有一个幸福的家，我们一家三口，爸爸，妈妈和我。组成那个温暖而又幸福的家。

每个人都有一个家，不管它是大是小，是好还是坏，它都是我们的避风港，栖息地。

每当闪电，打雷，即将要下雨的时候，我第一个念头就是要回家。家里有我的爸爸妈妈，他们会为我端来热水，为我送我温暖，使我不再听到打雷声，看到那闪电。他们会安慰我，叫我不要怕……有家真好！

每当我考试失利，和同学闹矛盾的时候，我首先要想到我的家，家里有我的爸爸妈妈，他们会安慰我，鼓励我，帮助我，会对我说：“这并不是什么大不了的事……”使我能正确面对困难，走出笼罩在心间那一片黑色的阴影，让我重新扬起自信的风帆，想生活的大海进发。有家真好！

每当我赢得荣耀，取得成绩时，我总是最先想到我的家。家中的爸爸妈妈，他们会祝贺我，鼓励我，使我再接再厉。并且会告诫我不要骄傲。使我才不会沾沾自喜，继续努力，从而取得了更好的成绩。有家真好！

我有一个温暖而又幸福的家，家里有善良的妈妈，勤劳的爸爸。在我伤心时，他们会安慰我：在我失败时，他们会鼓励我：在我快乐时，他们会和我共同分享……

啊，有家真好！

初中周记 篇3

生活中总有一些人、事、物会给我们一些启示。在我的经历中，有那么一刻令我十分感动。

那是暑假的一天，出门时，妈妈给我一瓶矿泉水，我便坐在门口的台阶上“咕咚咕咚”地喝起来。忽然，我发现地上有许多蚂蚁，便饶有兴趣地观察起来。这时，我产生了一个坏念头——欺负一下蚂蚁。于是我在蚂蚁较多的地方“哗啦啦”倒出许多矿泉水，然后幸灾乐祸地看着“水冲蚁穴。”蚂蚁们在水中拼命挣扎，有的在不停地翻滚着，有的拼命地蹬着细细的小腿儿，触角一动一动的，似乎在向我求救呢！

我坏笑着认为过不了多久它们就会放弃挣扎，然后任由“洪水”摆布了。看着这些手忙脚乱、惊慌失措的蚂蚁，我心里居然没有一丝同情，而是自在地去别的地方玩了。

过了好一会儿，我再到这里时，却震惊了——这些蚂蚁没有像我想象那样放弃后被淹死，而是咬着旁边的小伙伴，三四个一团浮在水面上并且拼命地蹬着手脚，往岸边使劲地游。到目前为止死去的蚂蚁非常少！我的心为之一颤。这些小生命在危难时没有放弃生命，它们对活下来的渴望和团结协作的力量让我感动。我开始后悔刚才自己的行为，连忙用手将这些小生命救到岸边。我发现有些已经死了，另外的虽然奄奄一息，也挣扎着爬到屋檐下它们认为安全的地方。

救好它们后，我心情复杂极了。这些蚂蚁的求生欲望是那么的强烈，有些人却不如它们。那些人稍微遇到一点棘手的问题，就丧失了理智，甚至会想到轻生，这可真是一种悲哀。视生命如儿戏的人哪，应该学学蚂蚁的精神，遇到难题，遇到危险，要努力去面对，即使遇到大灾大难，也不能轻言放弃生命，因为生命只有一次。我们要像蚂蚁，有经得起考验的心，冷静的思维和不放弃的精神。

我感动的那一刻，也思考了很多。

初中周记 篇4

今年的冬天来得格外的早。清晨起来，就能感到阵阵寒风扑面而来，让你不禁打个寒颤。

来学校时，我看见路边小草的表面上结上了一层薄薄的霜，看起来晶莹剔透，可爱极了！不只是小草，我周围的一切事物都结上了一层薄薄的霜。如果那时你站在高楼的楼顶上俯视大地，你会看到整个世界都一片白茫茫，仿佛大地披上了一身洁白的衣裳，仿佛大地被霜“冻”住了。你可以感受冬天的气息，这就是冬天的气息啊！让人感到多么的清新，多么的自然！

在学校打乒乓球时，乒乓球台都被“冻”住了。我们众人有的用手，有的用乒乓球拍，在清理乒乓球桌上的霜。我们这样做的话，就有一块块薄薄的冰，拿一块冰放在手上，我感受到了冬天的温度，它不是寒冷的，而是冬日太阳初升时的温暖。过了一会儿，冰融化了，手掌心中只剩下一汪水。等太阳缓缓地升起时，大地上的冰雪都消融了，又显出一派欣欣向荣的景象。

我喜欢今年的冬天，因为他把大地变得洁白、美丽，像是把大地净化了一次。

初中周记 篇5

上个星期，黄老师给了我们一个重大任务——做手抄报。这下，给了我堆积如山的烦恼。

烦恼一：我画边缝和中缝不熟练。这个烦恼可把我苦死了。画出来的线条总是不听话，歪七扭八的，连我的橡皮都英勇牺牲了，那线条才肯罢休。

烦恼二：我的边缝和中缝虽然拿下了，但是，另一个烦恼——设计又接二连三的打击我。我的设计都是花花绿绿，把写字的重要阵地都占领了，真是烦心啊!我想：画一些花草来衬托吧。准备要画时，又想：上一次老实说这样是不合格的，这一次再写，不是把“人谁无过，过而能改，善莫大焉。”抛到脑后了吗?再说，上次黄老师肺都气爆了，这一次再故伎重演，肯定被批评得狗血喷头。改改吧，画点书吧，这样才有点书生的味道。

烦恼三：我写的错别字很多，涂改现象更是多如牛毛。这下，不仅被黄老师一批再批，还报废了几张可怜的白纸。尽管这样，我的手也不停警告，一错再错。直到把我逼疯了，他们才停手。三个小时白白浪费了。他们真是太狡猾了!

烦恼四：我写字上去的时候发现内容没填满，这么一大堆的空白还等着我来填补呢!改写什么呢?又没有电脑查资料，翻翻书包，也没有相关的书。最后快把书柜翻爆了，才找到一丁点相关知识，算了，凑合凑合吧。

这四大烦恼，真是令我太痛苦了。

初中周记 篇6

所有的花中，如果要封一个花王女王，在我的心中是非昙花莫属的，但她又是不完美的。她绽放的美丽只有那么短短的一分钟，惊艳四座后就只剩下枯萎和败落，这个事实曾经让我痛惜不止，只想有一种机器能够把这种美永存下来，但是慢慢地我才发觉，如果我可以长时间看到这种震惊的美，我还会觉得她是最美的吗?

不，人都是视觉性动物，就算她是天上人间的极品，看久了也还会产生审美疲劳，那又怎能遗留这么多的贪爱呢!

谈及花衍生至人生，不由得自审起来……

做一朵昙花，只有香如故。

昙花一现，定格记忆。

许久过后依旧不能忘却初见昙花开放的'刹那，皎洁如玉的月光下，它就那样轻盈地展开自己的双臂，拥抱这看似美好的世界，如同超脱凡世的精灵，不含一丝一毫的杂念，让人窒息的美。

但却又如此短暂。

为这惊艳的美付出的代价，便是生命的短暂。没有眼泪，没有悲伤，没有犹豫，有的只是忠实于自己的倔强。就这样悄悄地绽放又凋谢，留给人无限的感慨。

再艳丽再娇贵的花，最终的命运仍旧是一天一天老去，仍旧是最终凋谢，与其如此，倒不如像昙花，虽然短暂，却可以芳香永留于世，不曾让世俗的残枝败叶玷污了自己的清白，只等来年又开出绚丽的花朵。

昙花的美，在于它所展现的生命的极致。那让人惊心动魄、为之倾倒的绝美无比。大千世界，真正能打动人心的美，莫过于昙花一现的瞬间。短暂却又可以在心永驻。像是深夜的一杯热茶，抚过泪颊的一双轻柔，面队困难的一次无畏，独上高楼的一次超脱，绝境中的一次安慰，世俗中的一泪感动，永驻在人心中一般。

不要说昙花的短暂，它们只是服从了自己的内在力量，在最适当的时候，从内心一迸而发，展现给世间一抹惊艳，一点孤傲，一些洒脱。让它们最美的记忆活在人们心里，经历千百年，依旧美丽。

肉体逝去，记忆永存。

不要再流连于世俗的花园，因为没有不败的花;不要再空虚地过着生活，因为那只是行尸走肉。

做一朵昙花吧，就是昙花，留下永存于心灵的一抹孤傲美丽。那才是极致。

初中周记 篇7

你们宽容过别人吗？今天，我就跟你们说说宽容这两个字吧！

班会课上，老师给我们讲“宽容”这两个字，于是，老师把“宽容”这两个字写在黑板上，然后再把这它们拆开，宽有三部分，第一个是宝盖头，老师先问我们要头脑，还是要宝，很多人都选宝，所以，我们每个人都有一个宝贝，如果你有宝，那别人还敢踢你一下，碰你一下吗？

第二个是草字头，在以前古代，这草字头表示二十的意思，第三是见，有一个词叫意见，连起来就是有二十个意见。容有四部分，第一个是宝盖头，第二个和第三个都是人字，第四个是口字，人有一张口。

老师说我们大家都要学会宽容别人，不要为一些鸡皮疙瘩的小事而发生争吵，别人打你一下，你不要赶紧去告诉老师，而是想一想这要怎么解决。还有的人学会宽容别人，他会想：这打一点也不疼，一下就好，不用告诉老师的。

是啊！在生活中，我们要学会宽容别人，不能为一点小事而斤斤计较，你如果宽容别人，自己却拥有快乐，也会让我们的人生更加精彩。

初中周记 篇8

未来的，我们预料不到；现在的，下一秒就变成了过去；过去的，便是历史。

历史也许在我们眼中仅仅是一门学科，学过且过。但实际上，历史是人类文明中不可缺少的一部分，甚至可以这么说，人类没有文字也不能没有历史。历史造就了人类的文明。古埃及，古巴比伦等文明古国不正是因为有着悠长的历史才拥有着迷人的文明吗？

为什么中国文化会受到那么多的外国人的青睐，是因为五千年的历史，中国文化得以传承，发展，才成就了现在的中国文化的魅力。如此看来，历史不更是有它独特的魅力吗？

拿中国历史来讲。从元谋人开始，到河姆渡人，人类文明开始崭露头角。从原始的母系社会，到父系社会；从部落到第一个王朝“夏”的建立，人类文明初具规模。秦始皇的统一霸业，即使是今天的我们在看到那恢宏的兵马俑时也会不禁赞叹与感慨。汉末群雄逐鹿，三分天下，三国归晋，隋唐宋元明清，一个个朝代的繁荣与衰亡，即使是看书也会觉得热血沸腾，仿佛穿越到了过去，亲眼目睹了上下五千年的悠长历史。这便是历史的魅力。

很多文学作品也是沾了历史的光，如三国演义，水浒传，红楼梦，我国的四大名著之三，若是没有历史作为基础，哪里会有这样精彩纷呈的故事？除此之外，影视作品同样也不少，像封神榜，隋唐演义等等，数不胜数。历史的魅力隐藏在我们的文化，生活的各个角落，只要细心观察，就不难发现。

历史其实并不是一个抽象的名词。历史就是姑苏的小桥流水，是水乡房屋的一砖一瓦；历史是故宫里珍藏的玉器，铜器还有陶瓷；历史是敦煌莫高窟里的一个个精妙绝伦的壁画；历史是西藏之巅上传来的浑厚的钟声；历史是屹立千年的金字塔；历史是传说中的空中花园；历史是人类的瑰宝；它是世界起源，进化，文明，发展的见证，所有美好的，奇迹的事物都可以作为历史的象征，它就是这样的富有魅力。