赞扬的力量初三记叙文

赞扬的力量初三记叙文范本

相信大家都不可避免地要接触到作文吧，尤其是在作文中有重要意义的记叙文，记叙文是以写人物的经历和事物发展变化为主要内容的一种文体。那么你有了解过记叙文吗？以下是小编收集整理的赞扬的力量初三记叙文范本，仅供参考，希望能够帮助到大家。

赞扬的力量初三记叙文范本1

赞美的力量是巨大的，有时，一句赞美的话，便可以增强一个人的自信心。

我被赞美过，并难以忘怀。小学时，我不喜欢英语，每次都是80多分。妈妈给我报了一个英语班。英语班的老师留学于新西兰，这位老师和蔼可亲，我们叫她陈老师。下课时和我们一起跳绳，学做英语游戏，不知不觉中我有一点儿喜欢英语了。但我的基础很差，上课时仍不敢发言。一次，陈老师问了一个问题，同学们都积极的发言，只有我沉默不语，陈老师看来看去，我心里想：“陈老师，你可别喊我，千万别让我回答。”陈老师看透了我的心思，专门让我回答。我站起来后，低着头心里忐忑不安，感到自己的脸“刷”热辣辣的。陈老师和颜悦色地说：“若雨，你把答案说出来好吗？”我小声地说出了答案。同学们哄堂大笑，说：“声音小的像蚊子，今天早上没吃饭！哈——！”我感到我的头上冒出了汗珠。陈老师还是温柔地说：“不许笑，若雨回答的非常棒！我敢说你们的口语都没有若雨的好，只是如果若雨的胆子再大一点儿就更好了！是不是，若雨？”我头一次听到老师对我的英语水平这样的评价，心里感到十分的欣慰。我点了点头，鼓起勇气，抬起头来，正好与陈老师的眼神相撞，那眼神像慈母一样的温柔，和蔼。我心中顿时涌起一股暖流。老师让我坐下。我激动的心久久不能平静。从那次起，我越来越勇敢，越来越有自信，英语越学越好。

我十分感谢陈老师，她不仅帮助了我树立了自信，还告诉了我要多给予他人赞美。从此我也喜欢赞美他人了：妈妈辛苦的做完了饭，我会说几句赞美的话；弟弟给我表演了武术我会说几句赞美的话；爸爸工作努力得了奖，我会说几句赞美的话……我感到赞美的力量是巨大的，赞美的力量是顽强的，得到他人的赞美会使你有自信心，给予他人赞美会使你更加的快乐。

赞扬的力量初三记叙文范本2

赞扬就像一把金光闪闪的钥匙，能开启充满力量和勇气的.大门。赞扬对于我来说，有那么一段令人难以忘怀的回忆。

暑假的一天，小区信息栏张贴了一张通告，说是要举行消夏晚会，并说不论男女老少都可以参加。看了通告，我立刻约上了几个小伙伴，兴致勃勃地报了名。之后，我在网上找到了一个优美的舞蹈视频，我和小伙伴利用晚上时间一起刻苦排练，经过几个星期的努力，我们的舞蹈终于可以登台演出了。

我们盼望的比赛到来了，大家兴奋地在后台准备，说说笑笑，可我看着前面的一个节目比一个节目表演得好，我的心突然变得紧张起来，就像揣了一只小兔子一样，怦怦地跳个不停，伙伴们们看到我的表情，纷纷问我：“你怎么紧张成这个样子？”我说：“我怕咱们表演得比别人差。”她们听了，立刻安慰并鼓励我说：“咱们只要尽的努力就行了，重在参与嘛。”我说：“万一在表演中忘记动作怎么办？”她们又劝我：“不会的，平常咱们在排练的时候，你都是跳得的，就当这是一次排练吧！我们都相信你！”听了伙伴们的话，我心里觉得不那么紧张了，只是高兴地等待着表演的开始。

表演开始了，我们面带微笑，信心十足地跳了起来，我们很快融入了优美充满动感的音乐中，只听到台下传来热烈的掌声，那是观众对我们的称赞和鼓励，是我们的辛苦换来的收获。在这次表演中，我们取得了很好的成绩，主持人还为我们颁发了奖品，我们几个开心地拥抱在一起。

有时候，几句微不足道的赞扬别人的话语，会使人敞开心扉，重新获得信心和勇气去面对现实，无论结果怎样，失败与成功，赞扬的力量都是无穷的，就像表演前伙伴说那些话和观众的掌声……

赞扬的力量初三记叙文范本3

他是一个相对而言比较调皮的学生，但就从那次书法课之后，经常捣乱课堂的他，似乎收敛了许多，而且还在不断地改变着。

这个字写得不错，同学们一起看看，这个笔画就应该像这样来写。我在巡回指导时，发现张定成的作业中有几个字写得不错，就拿到展示台上让大家一起学习了一下。那是我发自内心的鼓励和赞扬。也许这样的'鼓励的话语对于好多同学来说早已经很平常了，可是我没想到的是，这个男孩竟然满脸通红！立刻端端正正的坐好，脸上泛着幸福的、骄傲的笑容！他的笑容，他的举手投足间似乎有种不知所措的感觉。我想，这应该是他第一次受到表扬吧！否则他不会那样激动，那样不知所措。从那以后我发现他上书法课比以前更认真了，每次都积极主动的完成我布置的作业，课堂上也很少捣乱了！

赞扬是黑暗里的一盏明灯。老师一句鼓励的话就可以改变孩子的一生。这些以前经常在一些文章里看到的几乎是老掉牙的话，我现在却真真正正的体会到了，赞扬的力量，原来真的很大。

这个赞扬的方法在其他班我也试着用了，屡试不爽，很实用！

一次鼓励和赞扬，胜过一百次的批评和指责。每个孩子都渴望得到老师的赞扬，所以只要发现孩子的优点就马上赞扬！夸人是没有成本的，收益却是巨大的！我们只是多费一下口舌而已，却肯定了孩子的价值！

其实每一朵花都是美丽的，只要你给它浇水；每一个孩子都有他的闪光点，只要你去发现。多多赞扬我们身边的人吧！

但是赞扬不是吹捧。阿谀奉承对聪明人来说是不起作用的。赞扬也不是恭维。恭维别人是一种廉价的赞扬。

当我们的赞扬明确而又具体时，才能更好地表现出真诚，否则对方就会认为不过在安慰人而已。我们都渴望被赏识、被重视，甚至不惜一切去得到它，但没有人需要伪善，没有人需要奉承。只有发自肺腑的赞扬才能温暖人心。

赞扬的力量初三记叙文范本4

还记得我上小学时，我接触过许多老师，然而上三年级的那位班主任却让我终生难忘。记得那一天，戴老师选了几位同学说是要我们每天带同学们领读，那时候，我可能是这几位同学中最胆小的了，我便对她说：“老师，我能不能不干呀？”她微笑地对我说：“你要对自己有信心，我知道你有这个能力，才选你的呀！”听了老师的话后，我便没再推托了，我想试一试，看看自己能否胜任。第一次，我上讲台领读时起先很紧张，全身都在冒冷汗，一不小心就念错了几个字，我以为全班的同学都在笑话我，原本把书遮住脸庞，这会儿偷偷把书移一下，看见全班的同学没笑话我，而是认真听，我一愣，竟忘记往下读了，这时，坐在前排的同学咄咄怪事我接下去读，我才回过神来。但接下来，我心里没紧张了，轻松了一点。

到了第二次，我没像第一次那么紧张了，我该怎么读就怎么读，反正同学们也不会笑话我，这时，我没看见班主任已经站在门口了，同学们停了下来，我才看见。她走进教室，说：“不是很好吗？只要你相信自己，对自己有信心，你就一定能成功的，老师相信你，同学们，你们说是不是呢？”全班同学听后，都鼓起掌来，我的脸一下子就红了起来，我在心里暗暗想：我一定不辜负老师和同学们的期望，我一定要相信自己，对自己说：“我能行！”

这件事，虽然已经过去很久了，但我一直没忘记老师说过的话，从那以后，我便一直努力，也收获了一个又一个成功，老师的这几句话让我充满了信心，我相信我以后一定会更好好努力，绝不辜负老师对我的教导。

同学们，听了我的故事后，你是否也会相信只要我们对别人多一点赞扬，就会改变他人的一生呢？我相信赞扬的力量是伟大的！让我们从现在起多对身边的亲人、朋友多一点赞扬，多一点鼓励吧！

赞扬的力量初三记叙文范本5

赞扬的力量十分伟大，它可以使你做得比以前更出色，甚至最终尝到了成功的喜悦。

有一次，小区要举办节日晚会，要求小区里的孩子们来自己表演。于是，我便信心满满地找了几个小伙伴来排练。我好不容易才找到一个舞蹈，每天一放学就和她们排练。几个星期后，终于要表演了，我兴奋地在后台准备。大家都很兴奋，可是我看着前面的节目一个比一个好，生怕自己表演得比别人差，心里便焦急了起来。我的表情显得很慌张，伙伴们看到了，好奇地问：“你怎么了，前面不是还挺兴奋的吗？”我说：“我紧张，害怕表演得不好。”她们安慰我说：“没事的，不用怕，你尽自己最大的力就好了。”我说：“我紧张得连动作都忘了。”她们努力地劝我：“那怎么行呢，你可是打头的，你要是忘了，我们可怎么办啊！我们相信你可以的，不要让我们失望啊！”上台表演了，我心里拼命地对自己说：“不要紧张，要做到最好，我不能让大家失望啊。”表演结束，我们的节目被评为了第二名，我果然没让大家失望。

这一次，我领悟到，我本来就可以做得很好，就是缺少了信心，伙伴们的话使我有了足够的信心和勇气。这就是赞扬的力量。