眼泪记叙文

眼泪记叙文13篇

相信大家总免不了要接触或使用作文吧，尤其是写作中最基本、最常见的记叙文，记叙文是通过描述人物、时间及状物、写景等，来表达一定的中心的一种文体形式。那么写这类作文时还应注意哪些问题呢？下面是小编整理的眼泪记叙文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

　　眼泪记叙文 篇1

周六的傍晚，天阴沉沉的，还时不时的飘着细雨，几只家燕在马路上无忧无虑的嬉戏着。突然，一辆大货车呼啸而过，我紧皱眉头，然而不幸的事情还是发生了……

一只家燕一动不动地躺在马路中间，它伤痕累累而娇小的身躯已经被鲜血浸湿，着实令人怜惜。这时，另一只家燕飞来了，好像是它的同伴，那只家燕不知所措地看着它，“唧——唧——唧——"地叫着，好像在说：“你快醒醒呀，我还要和你玩呢！……"紧接着它又叫了起来，一声比一声紧张，一声比一声悲凉，一声比一声绝望，声声都很凄惨。它又好像是在向路人求救，可能有一个人停下脚步看他一眼呢？它是那么弱小，无助，悲伤……

这时天空也无情的下起了临盆大雨，又好像是被它们深厚的友谊所感动了，它张开双翅为同伴遮风挡雨。然后轻轻地抚摸着同伴的伤口，以为只是些皮外伤。可又过了许久，同班依旧没有醒来。他终于明白了，它的同伴再也回不来了，它永远沉睡在梦中了！她痛不欲生的看着同伴，自己却束手无策。

它不敢相信自己的眼睛，也不愿相信，他接受不了这样的现实……可这一切却都是真的。

它的泪水连同雨水一起流到同伴身上，同伴身上的余温也被浇灭了。

家燕的呐喊，呼啸背影，让我深深的感受到了动物的真情。真是“人间有真情，动物亦有情"啊！

夜，依旧那么深沉，微风中夹带着细雨，哦，不，不是家燕的泪水。

　　眼泪记叙文 篇2

有些人因为痛苦而流泪，有些人因为喜悦而流泪。有些人流泪是为了给别人看……我为深深的母爱流泪。

——标题

记得我9岁的暑假，来到乡下的妻子家体验农村生活。那一天，我每天都去附近的山上走。因为那里有很多活泼可爱的小鸟。我已经和他们混在一起了，一拍手，他们就会从树丛出来，啄我手上的稻谷。在这些鸟中，我最喜欢长着淡蓝色羽毛的蓝色”和她的母亲“紫水晶”。她们俩的眼睛呈现出不同的湖蓝色，鲜红的嘴像火焰一样引人注目，纤细的羽毛像丝绸一样光滑，可以说是鸟中的“女神”。

天有意外的风云，鸟也有一夕灾难。上帝可能嫉妒她们的美丽，不得不拆散幸福的母女。

那天，我像往常一样来山，拍手喂食，坐在草坪上静静地观察。小鸟们不怕我，在我面前非常大胆。从小河里啄几颗水珠，洒在我的头发上，叽叽喳喳地叫着，好像在庆祝恶作剧的成功。有些人轻轻地掉在肩膀上，看到我不伤害它，就轻轻地靠在脖子上。另外，在我面前玩独特的游戏；“老鹰抓住小鸟”。玩了之后，唱了KTV，扭了五颜六色的尾巴，跳了华尔兹。

一切都很和谐，谁知道死神逐渐向这些活泼可爱的“的妖精”靠近。被视为目标的是我最喜欢的紫水晶、蓝莹母女。

黑洞的枪口从树枝之间不善意地探出头，瞄准在树枝上唱歌的蓝莹。我大声尖叫，提醒蓝莹快跑，但子弹已经从枪口飞出，被打了。蓝莹好像吓了一跳，站在原地一动不动，看到子弹打中了她。我的心痛，想让那个猎人痛苦地打，让他尝尝受伤的味道。但是，这时，紫色的身影从我面前闪过，像闪电一样把鸟蓝莹保护在自己的翅膀下。啊！啊！啊！啊！啊！紫水晶，只听“面包车”子弹开花，紫水晶倒在血泊中，幸好蓝光没有损伤。

其他小鸟眼中闪现出恐怖的神情，纷纷离开了这片不祥之地。

只有小鸟蓝莹在这里，眼睛迷惑无力，但仍然坚持在留下母亲足迹的土地上……

天边燃烧的火云就像给紫水晶带来血染的墓碑一样。那是伟大的母爱啊！

热泪沿着脸颊滑落。

　　眼泪记叙文 篇3

①范仲淹是北宋著名的政治家、思想家、文学家，一生致力于政治改革，在文学上也很有建树。他为官时，更是严于律己，不徇私情。

②明道二年，范仲淹奉旨去京东和江淮赈灾，同行中有位没有官职的学生叫富弼。一路行来，见百姓只能食野草为生，范仲淹心里很焦急，马上制定出方案，调粮救急。

③有一天，粮食刚刚运到，还不曾发放，竟然被偷盗出两担。范仲淹极为恼怒，下令严查偷盗之人。后来，小偷抓住了，是一位青年汉子。范仲淹大怒，正要责打偷盗之人，公堂外却传来哭喊声。范仲淹将哭喊之人召上公堂，抬头一看，竟然是一位哭成泪人的老妇人。

④老妇人跪在公堂之上，如鸡啄米般不停磕头。哭诉道：“大人呀，我儿偷粮实属不该，只是可怜我老妇人无依无靠，只求大人放了我儿，老奴情愿替儿服罪。”老妇人哭得哀哀不已，富弼抬头，发现范仲淹已是两眼含泪。后来，范仲淹将偷粮之人责打了几十板子便放了，老妇人连连叩谢。

⑤范仲淹任参知政事时，以整顿吏治为重点进行改革。他任命了一批按察使去巡视全国各地，考察各地的官员政绩，凡是不称职的官员，他便把姓名从官员簿上勾掉。有位官员，因为不称职而被勾去名字罢免官职，结果一家老小哭哭啼啼涌上公堂，求范仲淹开恩。范仲淹面对哀号，不为所动，坚持罢免了那位官员。

⑥已任官职的富弼恰好同行，就对范仲淹说：“你这样一笔把人家勾掉，惹得全家人痛哭，而你却无动于衷。前番老妇一个人哭，你却眼中含泪，这是为何？”

⑦范仲淹回答说：“青年人偷粮食是为老母亲，老母亲哭是为儿子的性命，我眼中有泪，是为青年人的孝心也为老妇人的舐犊之情，所以法外开恩不涉及其他。而官员的一家哭怎比得上一路(当时的一种行政区域，相当于明、清的省)哭呀。我撤掉一个不称职的官吏，只是他的家人感到悲伤，我若让不称职的官吏留在任上，那就要危害整个地方，这地方的百姓都要哭。一家哭总比一路哭好。”

⑧范仲淹的眼泪，让后人在他铁面无私的政治生涯中，也看到了他柔情的一面。而他这种刚正不阿的秉性和宽容仁厚的胸怀，是值得后人学习的。

(原载于20xx年第22期《今日文摘》，有改动)

1.选文重点突出了范仲淹的哪些优秀品质？

2.结合具体语境，简析下面句子中加着重号词句的表达效果。

(1)范仲淹将哭喊之人召上公堂，抬头一看，竟然是一位哭成泪人的老妇人。

(2)老妇人跪在公堂之上，如鸡啄米般不停磕头。

3.富弼在选文中起什么作用？

4.如果作者在第⑤段详写被罢官一家老小的哭哭啼啼，好不好？为什么？

参考答案：

1.铁面无私、刚正不阿、宽容仁厚。

2.(1)运用夸张手法，突出表现了老妇人因偷粮的儿子将受到重罚而极度伤心的心情。(2)运用比喻，形象具体地描绘出老妇人连续不断快速磕头的痛苦情态

3.富弼在文中属于线索人物，全文是通过富弼的所见所闻来叙写故事，刻画主要人物范仲淹的。

……此处隐藏3215个字……可那颗挂在皱纹角上的泪珠，却永远远远的存在了我的脑海里，它让我感动，也成为我心中永远的痛。

　　眼泪记叙文 篇10

人生如一场赶赴，分秒必争，怎能为了那无色的泪水而停留?勇者，是不相信眼泪的!——题记

不知不觉，时间如白驹过隙，我已步入初中。在学校我与同学玩玩闹闹。学习?以后再说吧。也许是这样的学习态度导致了灾难降临。

我一个人坐在窗前，在灯光下，和着泪水，书写着浸润悲伤的文字。我咬着唇，含着无奈与悲伤，不知不觉我眼前蒙上了一层水雾。“你飘了!我就是太相信你了，你实在太令我失望了。”这句话又回荡在我脑海中，打破了所剩无几的镇定，悲伤如蚁洞筑满千里水滴，几年来泪水终于决堤。

我忘不了讲台上老师失望的眼神，受不了同学的冷嘲热讽。我不愿相信，但是那张分数少的可怜的试卷却摆在我的眼前。泪水顺着眼角滑落，流过脸颊，缺水的皮肤有些许的刺痛。我倚靠在椅背上，任凭泪水滑进嘴里，好细细品尝这失败的滋味儿，体会着心碎的感觉。

忽然一个小身影闯进了我的视线，是一只弱小的蜘蛛。它正在窗台上织网，它艰辛的牵着一根竹丝，借着风力跃到另一根上。在我的凝视下，它似乎干的更起劲了。呼呼呼，一阵风吹来，打在我的脸上。“不好”，我暗叫一声!再低头，蜘蛛网果然被刮坏了。小蜘蛛正挂在一根蛛丝上，随风摇摆。

泪水又涌上了眼眶，我不正像这蜘蛛吗?伤感时，蜘蛛又奋斗了起来，牵着蛛丝随风飘摇。看着看着，眼前出现了父母的模样，他们脸上的皱纹是何时爬上原本青春活力的面容，他们那苍白的发丝是何时探出了头?看着桌上的泪水，我顿起恨意，一拳头捶在桌子上。泪水只能遮掩一时的失落，却解决不了永久的慌乱。泪水只能是弱者的伴侣，只能是无用的排泄物。它只是一种无温度的绽放，只能点染眼睛，安抚不了心绪。盈盈泪光中，那蜘蛛已趴在蜘蛛网中休息。我拭去泪水，昂起头来。面对困难，告诉自己不要在同一个地方跌倒，或许还能收获无边的夕阳与胜利的果实。是的，我不相信泪水，我要勇敢前行。

有一条路不能拒绝，那是有挫折的路;有一种路不能选择，那就是流泪的路。

我要做勇者，我绝不相信泪水!

　　眼泪记叙文 篇11

我记得我初中的历史老师叫王连昌，他教授了我初一的历史课。老师为人很低调，在全县历史教师考试中，老师总是能稳居第三名，获得“探花”的好成绩。在课上，老师讲课，"只拿书，不翻书”，书会一直被放在讲桌上，只有在下课时，老师才会拿起书离开讲台。在王老师的教育下，我历史取得了最高分96分，全班第一的好成绩。至今，我还记得王老师讲课的模样……

我，从小到大学习成绩未出过前三名，第三名只考过一次，第二名考过五次，从六年级至整个初中没考过第二名。没想到就在初三那一年，我竟得了一种心理疾病。这种疾病非常可怕，并且我一病便病七年，这七年我错过了高中的学习，没有考上好大学，甚至从大学退了学……

退学，是我人生的低谷，在低谷期，我的童年丑闻被揭开了：其实，我是一个被猥亵过的女童，故事发生在我6岁那年，那年我母亲打麻将，将我带在身旁，由于我尚年幼，总是在她身边捣乱，她便用手把我攘到了一边去，紧接着在旁边玩的小男生的母亲出了个主意，让他带我去他们家小屋看电视，结果，在小屋……

多年以后的一天，我又遇见了我的历史老师，这时，我虽处在人生最低谷，但我想重新站起来，我要第三次参加高考，实现我上大学的梦想，而历史是我必考的一科，于是王老师再次给了我人生的历史指引，这个指引词是“时间”，他要我相信“时间"会抚平一切。其实，令我怎么也没想到的是，王老师最终会为我而潸然泪下。

王老师已经退休，是位老人了，当他为我而落泪时，他告诉我，孩子，"老人的眼泪很值钱"。

　　眼泪记叙文 篇12

家父已近87岁高龄了，一直身体很硬朗，很少有生病，平时还能自己上街逛市，逢年过节我都要去看看他老人家，也敬敬孝道，更多的是陪他老人家说说话。

今年九月，突然他的右胳膊和右腿不能动弹了，家里人也不知道是何原因引起的病情，以为老人家可能是岁数大了，身体衰竭了。望着父亲躺在床上，作为他的子女心理非常难过，也没有好的办法。只能围在他的床边默默的看着他。父亲也只能睁着眼望着我们，我们问一些话，他勉强答上一句，很是吃力。第二天我又去看他，他的病情很严重了，头已经抬不起来了，我在旁边不停着叫唤父亲，他微微抬起头用力看着我，嘴张了一下，没有说出话，此时我看见父亲眼角流下眼泪，好像在期盼什么。我突然读懂了父亲意思，赶紧和家里人商量着，不管父亲岁数有多大，需要多少费用，我们要极力挽救父亲的生命，赶紧把父亲送到省105医院，挂了急诊，很快就有了诊断结论了，医生告诉我们，父亲是头碰撞了，左脑支血管破裂，脑子已有一定淤血，需要马上手术，不然有生命危险，鉴于父亲已是高龄，做手术也有生命危险，望着躺在担架上父亲，我没有任何的犹豫，签了手术协议。

手术几个小时，非常成功，父亲被推进重症监护室，几个小时后医生叫我们家属进去看看，父亲躺在那里，脸上装满抢救的医疗设备，我们只能看一眼父亲，父亲静静的躺在那里，家里人看见父亲的样子心理甚是难过。我们艰难的熬了一夜，第二天，医生告诉我们，父亲恢复的很好，可以转到普通病房，家里人松了一口气，当父亲从重症病房出来时，虽然不能说话，望着我们晚辈，眼角流下第二次眼泪。，我又读懂他老人家想要表达的意思，这次眼泪是感激的，是说我们儿女进了孝道。在医院几天的照顾和护理，老人精神状态和气色都很好，能和我们说说话了，没几天就出院了，出院的那天，我们为他买了新衣服，儿生开着车来接他回家，老人来到了家，高兴的又一次的从眼角流下眼泪。这是他流下第三次眼泪，他又回到生活一辈子的家，看见家里一草一木，是那么的熟悉，那么的亲切，那个他一辈子都没离开过的家。

父亲真的是老了，我望着他那张清瘦的面皮上，留下的是深浅不一，沟壑交错，承载着岁月所独有的风霜印迹，望着满头白发苍苍的老父亲，突然想起小时候他牵着我们的手，走过一年又一年。现在我们大了，他老了，是我们牵他手时候了。小的时候我们是父辈养育的责任，现在照顾他们是我们的义务，我们要照顾好老父亲生活的每一天，让他快快乐乐过好晚年。

　　眼泪记叙文 篇13

星期六的傍晚，天气阴沉沉的，天还不时地下着小雨，几只家燕在马路上嬉戏着。突然，一辆大货车呼啸而过，我的心里一紧，禁不住闭上了眼睛，我知道不幸的事情发生了……

一只家燕因为动作缓慢，就被大货车压倒了。另一只家燕赶忙飞了过去，飞到了那只家燕的身旁。这只家燕喊道：“果果，不能在这里睡，这里太危险了。”果果听见了，张开嘴巴，似乎在叫，但是却没有发出声音，果果叫完了，垂下了头，一动不动。羽羽看见果果的身体里慢慢涌出了鲜血，他知道果果已经死去了。他尝试着用爪子把果果抓起来，可是他用了很多的办法，就是拖不走果果，他绝望了。

他知道果果已经死了，但是他就是站在那里，站立了很久很久，仿佛一个雕像一样站在那里。他哭了，他的泪水中有无奈、有不舍、还有悲伤，他绝望地离开了。

当我看见了这幅场景，我知道人有感情，动物也有感情的。