身边人物作文

【必备】身边人物作文3篇

在日常学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编整理的身边人物作文3篇，希望能够帮助到大家。

身边人物作文 篇1

说起《西游记》，大家再也熟悉不过了。《西游记》这本书是古今中外的中国四大名著之一。是一部经典的神话小说。

话说在江苏省海门市东州国际学校1713班有一位大名鼎鼎的人物，他就是我们班的西游人物“猪八戒”--沈浩然。在《西游记》中作者是把猪八戒刻画成有一种好吃懒做的形象，而我们班上的“猪八戒”他跟书中所刻画的人物不太一样，除了长相略相似，吃相略相似，他比书中的八戒聪明多了，而且还能说会侃。

No·1 吃

我们班上的“猪八戒”的食量可谓是是一鸣惊人。记得有一次，午饭时间到了，今天吃鸡腿和粉丝，这把“猪八戒”给馋的呀！乐的呀！一下就打了两个鸡腿和各种各样的菜。我的妈呀，一看到他碗里有这么多的菜，我不得不下一跳，没过多久，我吃完饭，只见沈浩然的碗里已经空空如也了。我不得不佩服他的吃啊！怪不得长得这么胖。

No·2 聪明

在“西游记”中，猪八戒是比较笨的，而我们班的“猪八戒”是很聪明的，学习态度也非常好。比如：在这次月考中，英语考的还是非常好的；数学有几道题是因为粗心大意而导致扣分；语文阅读理解因为表达的不完整而扣分，但是总体来说还是非常好的，排在了班上15名左右。希望他下次能考进前10名。我也要努力向他靠近。

No·3 能说会道

我们班的这个“猪八戒”嘴皮子溜的不行了，能说会侃的，特别能说话，只要你跟他交谈，话匣子一旦打开，他就会“叽叽喳喳”，像流水一样，说的没完没了，假设他一共说了十筐话，至少九筐是废话，到最后一筐他才会进入正题中来。

他就是我们的“猪八戒”，一个能吃、聪明、又能说会道的人。你们觉得呢？

身边人物作文 篇2

在我看来，平凡不是一种消极的宿命论，甘于平凡，这恰恰是一种正视生活、乐观开朗的一种生活态度。甘于平凡，在生活中，也许就有这么一群人，在平凡中奉献，也许会因为他们的不起眼，我们会忘记甚至忽视他们。但也许，这些人正是在这平凡中演绎着不凡！

默默地付出，在辛苦平凡中寻找快乐，获取尊重的一些小人物就在身边。

那是一个大雨纷飞的夜晚，雪停在黑色的布上，在路灯照耀下，点缀出来的暗光。我撑着一把伞，手插在厚厚的棉袄口袋里，急匆匆地往家赶，雪打在脸上，又有着凛冽的寒风迎面吹在我的脸上，像死神冰冷的手从我的脸颊抚摸过。

这时，我注意到在那不远处的厚雪地里，有一个身影，若隐若现，再往近处看，那身影渐渐清晰——是一位环卫工人，看样子，年近六七十岁。

他的两颊通红，穿着一条长黑的大外褂，黑色的裤子，那裤子的膝盖处与大腿上有着两块清晰的补丁，他的身躯简直成了“C”字型，一双通红的手，紧握着那看上去就让人感觉十分粗糙的大扫把，脚上的那沾满泥的'套鞋。

那位环卫工人没有帽子，身上披着橘色的马甲，两鬓的白发在路灯的微光下泛着光。额头上的皱纹已清楚可数，眼角的皱纹也隐约可见。

在这寒冷的夜晚，也许大部分人在家窝在被子里，而他却在这冰天雪地的环境下，辛辛苦苦，兢兢业业的工作着，头上出满汗水。

在大雪天中，没有人为他遮风挡雨，没有人去关心他，而环卫工人就踩在这雪地里，尽自己最大的力去维护城市的环境。

最重要的是，这位老人，在这只有汽车经过的路上，没有人来陪伴他，孤独使他只能无奈，甚至有些绝望地努力地去工作。

这大冷天，唯一能做的，只有与雪交流。他坐在路灯下，休息，拿出一个铁盒子，我走进一看——里面只有两个馒头和一些萝卜干。我陷入沉思，他用快冻僵的双手，握着馒头，吃得津津有味。

我被这一幕所震撼了，也许有人还在为食物是否美味而烦恼，但他——这位环卫工人却觉得一天中没有其他事比这吃馒头更好了。

也许，我们身边那些为我们无私奉献，而不求额外回报的人，才是真正的“英雄”，这些伟岸的人。他们这些身边虽不起眼的小人物，却有不平凡的一面，我们应当去关心一下他们，向他们致敬！（公众号：我们555666）

身边人物作文 篇3

“我就是从那山里逃出来的。”波澜不惊的话语，却夹杂着些许苦涩。

“我十五岁那年就被拐到福建了，”我家保姆低着头，“那年应该是1970年吧。”

“那你……”

她笑了：“我试着逃出来，都到候车室了。只可惜火车刚开走，还没来得及买票呢就被抓回去了。”她摇了摇头，不变的依然是那脸上的笑容，却夹杂着些许酸楚。

我从客厅返回自己的房间，拿起笔写作，却毫无头绪。

“他们问我：‘还记得前面刚死的女人吗？她就是想逃出去被我们拉回来活活打死的。他们还对我说那就是我的下场。其实我是信的。”我听她在客厅边干活儿边说着自己的故事。

还记得她刚来我们家时，提着一个小行李袋，发黄的皮肤，一张口便带着浓重的福建口音。我曾无数次在心中暗暗嘲笑她，更过分的是晚上她做了一桌子菜后，我却嫌她做的饭带有山里来的味道，让她回锅再做。当她晚上进我房间怕我感冒，提醒我多穿一件衣服时，我总是冲她翻白眼，不搭理她……

可现在，听她诉说自己的故事时，我忽然觉得自己这般不懂事，这般浅薄。

“我还清晰地记得，当年我被抓回去，他们不相信我一个小女孩竟然会自己半夜偷偷逃走，还跑到县城的车站里。”她咧开嘴，爽朗地笑着，“他们不知道，再渺小的人，在绝望前也是不会放弃的。”过了良久她又说，“他们当时还不信，硬是要问出谁带我去的，我都说了是我自己去的，他们不信，还是继续审问我。”

笔沙沙地写了几下，又停下了，她只是一个普通的保姆吗？我身边最卑微的一个小人物吗？

不是吧？

她是一個不简单的女人，那个被命运捉弄却倔强地不肯认命的女人。世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人，以及面对绝望极力抗争的人。我认定，她属于后者。

当晚，我问她有没有在一个人的夜晚想起那个让她痛苦的地方。她愣了一下抬起头：“或许有吧。”

我望着她的眼睛———那饱经沧桑的眼睛。我突然意识到：即便是再渺小的人都有属于自己的故事，都能活出不一样的精彩。

教师点评

记叙文中的议论抒情，具有点明文章主旨，揭示所记事件意义的作用。中学生在写记叙文时，如能运用好记叙中议论抒情的技能，对于渲染气氛、深化主题，增强文章的感染力，引起读者情感的共鸣很有好处。