情感作文

关于情感作文六篇

在平日的学习、工作和生活里，大家都跟作文打过交道吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编收集整理的情感作文6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

老鼠很烦人，真的很烦人，所以就有了过街老鼠人人喊打这样的成语。对付老鼠的最好办法就是养猫，正所谓一物降一物，老汉降豆腐。猫就是老鼠的一个天敌。

有关猫和老鼠的故事有很多很多，在我的记忆里，最早一则是涉及老年人的故事。说的是很早很早以前，人到了六十岁就没多大用了，就要活埋。有一孝子，在父亲六十岁的时候，不忍心把老人活埋了，于是就把父亲藏在了菜窖里，一日三餐偷偷地去送饭。有一天，家里突然蹿进了一只大耗子，据说这只耗子特别地大，大得到了让人害怕的地步。有这样一位不速之客，折腾得一家人坐卧不安。看着儿子送饭时愁眉苦脸的样子，父亲就知道儿子遇到了难事，于是就问，什么事要这样唉声叹气？儿子就把家里进了一只硕鼠的事告诉了父亲。老人家说，我以为是多大一点事哩，原来是这呀。猫逼鼠猫逼鼠，再大的耗子也怕猫，找只猫试试。从菜窖里回来，儿子按照父亲教给的办法，到邻居家借回一只猫来，果然不出所料，那只大耗子吓得屁滚尿流，一溜烟跑了再没回来。这件事让儿子特别地开心，他告诉周围所有的人，他说老人到了六十岁不是没用的，不是没用的！也就是从那 以后，社会上废黜了活埋老人的风俗。

在我小的时候，家里养猫的人并不多，不象现在，家猫多野猫更多，公园里有猫马路上有猫，稍不留神就会和猫打个照面。那时候猫特别地稀少，农村里不多估计城市里更少。正因为如此，耗子就泛滥成灾，大的小的灰的黑的，拱墙根啃仰尘偷剩饭噬家具。好好的一件衣服，等着逢年过节遇到应付场面才舍得穿一回，平时叠得整整齐齐压在箱底。突然有一天要穿时，才发现箱子角被耗子啃出一个窟窿，赶紧翻腾那件让人揪心的衣服，翻呀翻呀翻到箱底一看，当时就傻了眼。再看那件衣服，不知啥时候被耗子铡了个七零八落，您说心疼不心疼，可恨不可恨。

耗子多了猫少，用一句时髦的话说，就叫做生态不平衡。缺少了天敌的制约，耗子一窝接着一窝地生产，肆无忌惮地生产，一不小心就会在家里的烂棉花、旧被子或者是哪个角落里发现一窝小耗子。小耗子们连毛都没长全，红红的可怜吧吧地你拱着我我拱着你，叽叽地叫着。遇到这样的事，大人是不需要劳神的，仅一声喊，孩子们就会兴高采烈地跑过来，一只一只地抓到院子里，几个小伙伴起码能有滋有味地玩半天，啥时候玩腻了，或者扔进水坑里或者找只猫来，让它美餐一顿。那时候的耗子厉害，晚上您坐在炕上，耗子们会当着人的面，在地上大摇大摆地走蹿，你喊你骂你甚至抓起炕上的笤帚疙瘩瞄准了扔过去揍它，没用的！耗反应特别灵敏，唰地一声就钻进了瓮脚疙佬，它们不急不躁，探出头来看一看，依旧我行我素，照样欢叫着在地上蹿来蹿去。

有句话叫做蹬着鼻子上脸，耗子就是这样一种没有廉耻的家伙。晚上一家人都睡觉了，整个世界好象就是它们的天下，不仅在地上折腾，经常还会蹿上炕去对人们实施骚扰。它们或者在你的脸上吻吻嗅嗅，或者在你裸露的手足上噬咬一口，有的真会蹿上人们的额头，你叫你喊你打你闹，耗子们早就溜之大吉，它们不知躲在哪个角落里偷着乐哩。人们气愤不过，于是就编出这样或那样的故事来，专门调侃恼人的耗子。说耗子被猫欺负得受不了，感到很不公平，就一纸诉状告到了玉皇大帝那里，玉帝立马派人召来了猫和耗子对薄公堂。在公堂上猫本想历数一下耗子的恶行，怎耐它还没张嘴，就被耗子们叽叽喳喳抢去了话头，耗子凭着自己那三寸不烂之舌，硬是让玉帝动了侧隐之心，判定猫以后不得对耗子无理。打赢了官司的耗子，有点忘乎所以，它发觉在玉帝的公案腿子很好看，恶习不改的耗子张开嘴巴，噌噌嚓嚓地啃了起来。猫看到后立即报告了玉帝，猫说，象这样无耻的家伙，您说对它还有什么道理可讲？气坏了的玉帝马上说，就是就是，朕准许你见了这混涨东西就吃，见了就吃！这个故事固然很解气，但是耗子并不因此少半根毫毛。

其实那时候猫少的原因，还在于雁北人很穷，生产队分的那点粮食连人都吃不饱，谁会去喂一只和人争食的猫。老家人说猫就是猫布袋（毛布袋），还说毛布袋毛布袋，一年一只猫要吃一布袋粮哩。雁北人穷是穷，但是雁北人脑袋却很富有，面对穷凶极恶的耗子，他们发明了不吃粮食的猫，即铁猫。铁猫就是一个铁夹子，把一个钢条卷成一圈一圈的，老家人叫弓子，弓子其实就是一个发力器，其两头连接一个长方形的铁框，掰开了用一个很细的铁棍和一个小扣支起来，小扣上放着诱饵，耗子们只要经不起诱惑，一上踏板或揪那诱饵，弓子就会发力，带动铁框砸将下去，只听啪的一声，再大的耗子也会被夹个血肉模糊。铁猫好，不吃不喝实在是好。可是耗子在被夹过几次后，就变得十分狡猾，特别是铁猫上沾着死耗子血后，上边就是放着再好吃的诱饵，它们都不会涉足。点着灯你会看到放在地下的铁猫边，耗子们走过去在旁边嗅一下，再嗅一下，鼻子忽闪忽闪的，尖尖的嘴巴上那几根胡子抖一下，再抖一下，眼看着就要蹬上铁猫，它们突然扭头离开。看得出，耗子们在巨大的诱惑面前，思想上肯定做着斗争，反复地斗争，最后还是理智地选择了离开。不得不佩服耗子们的智商，更佩服它们的自控能力。为了消除耗子的畏惧心理，老家人每次在铁猫夹完耗子后，会提上铁猫到水塘边，找一个不用的小笤帚，反复地清洗，直到不留下一点痕迹为止。这样一来，耗子们就放松了防备，再支再夹，再洗再支再夹，而且屡支屡夹，耗子终究还是没有人聪明。

现在猫多了，耗子自然就少了。母亲就养着一只猫，每次回家看望老人家，母亲会为猫抱怨，连个耗子都吃不上，实在是可怜。是啊，猫本是为抓耗子的，没了耗子或说很少见耗子的猫，久而久之抓耗子的本领就会退化，或许真的有一天猫和耗子会成为朋友，更有甚者，养尊处优的猫很可能还会怕起了耗子。

在中学的作文教学中，很多学生对作文产生了轻视、厌烦的心理。大多数教师在上作文课时仅仅是利用范文来提高学生的模仿能力。久而久之，使得学生在写作文时出现了“情感的伪化”，一番虚情假意的“浅唱轻吟”，一套空话连篇的“文字泡沫”，全然不见少年出乎自然的纯真和本该属于他们这个年龄的独特体验，字里行间“神圣”得再也找不回一个真实的自我。这些陈词滥调的背后,是学生对作文兴趣的消退，真情失落已成为作文教学中的痼疾！

为此，我认为很有必要用方法来提高学生对作文的兴趣，力求学生表达自己对自然、社会、人生的独特感受和真切体验。对此，我有以下几方面建议：

一、激发学生的写作兴趣

心理学家盖兹告诉我们：“没有什么比成功更能增加满足的感觉，也没有什么东西比成功更能鼓起进一步求成功的动力。”中学生对作文不感兴趣，主要是对写作没有成就感。针对这个症结，教师应该经常为学生创造成功平台，让他们有更多的获得成功的机会。比如，采用多种形式充满激情地朗读学生作文 ……此处隐藏1918个字……的孩子感受到了吗？看看这些在家中，校园中常见的镜头：放学路上，年迈的爷爷奶奶肩上背着书包，左手拎着水壶饭盒，右手还要牵着空着双手的孙孙；校园的电话亭，常听到孩子对父母的责怪：就是你，把我的书忘记放书包了，马上给我送过来；家里稍有不如意，哭闹是好的，吼骂父母也是习以为常的……

今天的孩子也是不幸的，过多的呵护使他们习惯了来自亲人的爱，觉得亲人为自己付出都是理所当然的，很少想到为亲人付出自己的爱，更不会想到用自己爱回报亲人，逐渐丧失一颗敏锐感受生活，感悟亲情的心。

是时候了，是时候懂得感悟亲情，并学会回报亲情！( 方圆文学 www.wz-fyuan.com )

借鉴：1、语言生动。排比、比喻、引用等修辞方法的使用，为文章增添了不少亮点。记住一句话：一篇文章，没有太阳，要力求有月亮；没有月亮，要力求有星星；没有星星，至少要有萤火虫。因此，一定要学会使用排比、比喻、引用这三种修辞方法。2、内容具体。没有空话套话，所有语言都是建立在具体可感的事或物上。

多样的妈妈

妈妈是你一生的起点，也是你天生的保姆注定要把你在她的温暖中抚养成人。不过每个妈妈都有不同的性格，我的妈妈正是如此。

我的妈妈有时会优柔寡断，有时会很臭美，甚至有时有些孩子气，不过她最显著的特点是她很大方。

有一次，我陪老妈逛商场。她看中了一件1500元的衣服！就进了这家店，店老板的两眼发亮地向我妈妈走去，我猜他这时肯定在想：赚钱的机会来了，赶紧跟上，老妈见店老板来了便说：”这衣服看起来不错，不知道它质量好不好？以及热不热啊之类的······。”店老板慈祥地回答道：“这位小姐，恭喜你看中了我们这款羊毛大衣，这绝对是货真价实的羊毛大衣，你看它摸起来都那么的柔软那穿起来就更不用说了······妈妈雯：”那多少钱呢？“这位小姐，一口价1500你现在买到就是赚到啊，过了这个村就没这个店了。还犹豫什么快买啊······”老板激动地说。只见老妈掏出一张卡就放在柜台上说：”那就这件吧。“店老板愉悦地说：”好嘞，给您包起来。“

从此可以看出老妈的大方，但这只是她一时的大方，但这只是她一时的表现罢了。

有时的老妈太抠门了。一次，老妈带我去买鞋。刚到鞋店里，你看这双不错，我摇头了，因为那双鞋子太老气了，不适合我穿。我看中了一双鞋，那双鞋穿起来很舒服而且还有鞋垫。老妈勉强地说：“那好吧，老板娘这双鞋多少钱？”老板娘说：“这双鞋有气垫，要330元。”“啊，这么贵，我想想嘛一两百嘛够了。“老妈说。老板反驳道：“这双可是有气垫的，我进来都要300多。”经过一番激烈的砍价之后310定了下来。老妈付了钱后袜子缺不缺，我点头道。老妈又对店老板说：“大姐，袜子也再送我们几双好了。”老板娘想了许久后说：“拿去吧。”然后又自己小声嘀咕道：“真倒霉，遇到了一个这么抠门的人，这趟生意才赚了10块钱东西。”这就是我老妈小气的一面。

我的老妈就是这么多变，这让我有时很难摸透她。不过我喜欢这么多变的老妈。因为这多变的老妈很关心我，疼爱我，所以我喜欢她。

天使，折断了最洁白的羽毛，哭了……。。陨落在人间的那一片羽毛，褪去了昔日的光彩，黯淡成了灰黑，寂寞在街角……。读完了一本厚厚的书籍像是阅历了人生路上零零碎碎的片段，或喜或悲，亦或是一个简短的故事，却是与周边的小事件有着千丝万缕的联系，莫名的开端，说不尽的结局，并不如我们意料般的决然，难道这只是文学艺术上的一种惯用手法，还是说这只是社会生活的某种折射？

书中的故事，讲述的是一个不经意间丢失了心的女孩，她在努力寻找着把心丢失的地方。每一次都是茫然着的无奈，直到最后，丢失了最后的一份信任，她，再也无力去寻找那些遗落了的美好。在某个被人遗忘了的街角，那片折断的羽毛，被安放在她的心角，于是，没有了热情，就像那羽毛的色彩一般，灰黑着黯淡了…

梦魇般总会想起书中的女孩，似曾相识的熟悉，却又有掩盖不住的陌生。我总好奇地在猜测揣度她是以怎样的神情踱步而过，而我只能看到那一片被灰黑色笼罩了的迷蒙的背影。

落寞的很低调，在记忆里渐走渐远，我始终都未看到那个女孩的神情，到现在早就不想去追问了，或许有着关于这女孩的神情从一开始就是一个猜想，微笑还是沮丧，每个人的心中都有自己最期待的答案，如果当着个最匪夷所思的神情被定型了，或许女孩的形象就失去了存在的意义。

尔后，我懂了，存在即是合理的，存在是有其理由的，我们想要的决然总是那么简单，却在现实的生活里丝丝缕缕的交错，我们厌倦这样的繁复，却又不得不承认它的存在。这样的结局，往往是令人无奈地嘲笑。

关于女孩额故事，其实未曾结束，我想她定是还在痴迷着寻找遗落了的美好。

我，与我家的那只小狗有着深刻的感情，从我刚出生一直到现在。

家里的小狗花花是女生，大我一岁，折算成人类的年龄，今年该有五十四岁了。

这是妈妈告诉我的——

当我还躺在妈妈的怀里时，小狗就知道保护小主人了。有一次，姥姥的朋友来了，她从姥姥的怀里接过我，高兴地抱着我左看右看。没想到，小狗花花却“嗖”地蹿了过来，一边用劲叫唤，一边后腿竖立，前腿拼命抓挠这位客人的裤子，尾巴也一直不停地摇晃着，仿佛在告诉客人：“不许抱，不许抱，小宝宝是我们的。”直到姥姥把我抱回去时，它才停止叫唤。那时，我刚满月，小狗一岁半。

这是舅舅告诉我的——

阳光明媚的下午，我拿着个大红苹果，兴高采烈地在我家小院里玩。小狗花花看见了，也跑到院子里，在我脚边绕来蹿去。我小跑，它也跟着跑，我停下不动，它原地乱跳。舅舅抱起我准备照相，突然，狗双脚站立，前脚搭在舅舅的裤腿上，舌头伸得老长，似乎想抢我的苹果吃。我故意把苹果藏到背后，低下头望着它。照相机“咔嚓”一声，拍下了这个快乐的下午。那时，我四周岁，小狗五岁。

这是姥姥告诉我的——

现在，我已转学到漳州读书，小狗仍把我时时惦记。周末回老家时，脚步声刚在巷子响起，花花就一声不吭地走到门口，把鼻子凑到门缝里，爪子不停地抓着铁门。脚步声近了，它就兴奋得汪汪叫，一会儿回头到客厅里跟奶奶报喜，一会儿回来守住铁门等候。我推门而入，常常猛地就撞上它那扑上来的乌黑、光滑的鼻子。“怎么那么准呢？那么多脚步声，怎么能每次都听出是你回来了呢？”姥姥常常念叨着。

见了花花，如果不摸摸它那褐色的长毛，它会没完没了地冲着你叫个不停，意见大着呢！摸过了，悄悄话说过了，它高兴极了，便开始表演了。你瞧它那幸福的样子，不停地跑来跑去，不停地汪汪叫着。不时在地上打一个滚，四脚朝天，双手合在一起，向上面拜了拜，似乎在说：“感谢上帝，小主人终于回家了。”又似乎苦苦等了两星期，就为了给我来个专场表演呢！

这时，我九岁，花花十岁。折算成人类的年龄的话，它今年五十四岁了。我和花花一起长大，可是当我还是孩子的时候，小狗花花已经接近老年了。

狗，是富有感情的；狗，是有喜怒哀乐的。但是，如果你不仔细观察，你是不会发现狗的奥妙的。