关于情感作文300字合集9篇
在日复一日的学习、工作或生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编为大家收集的情感作文300字9篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
“小蝌蚪就是鱼,怎么会长成青蛙呢?我才不相信你呢。”
大姐姐把人他们带回了家,给小明、小刚、小亮看了一本小蝌蚪找妈妈的书,原来小蝌蚪长大就是青蛙,一只青蛙一天能吃几百只害虫。
他们今天天气晴朗,放学后小明、小刚和小亮走在一起说:“不
如我们回家拿一个瓶子去池塘边抓蝌蚪。”他们飞快地跑回家拿瓶子。0明、小刚和小亮到了池塘边抓了好多蝌
蚪。小刚说:“你有小明抓得多吗?”小明说:“你们不要吵了。”他们有说有笑兴高采烈火地回家了。
小明他们走着走着一个大姐姐说:“站住”把他们吓了一大跳,小亮说;“你为什么要我们站住”。大姐姐说:“你们为什么抓蝌蚪。”小刚说;“又不是你家的蝌蚪,你为什么要管我们。”大姐姐说:“小蝌蚪长大了就是青蛙,你们抓了几只小蝌蚪就等于帮了害虫。”小明说:恍然大悟,很快到了池塘把小蝌蚪放回了池塘里。小蝌蚪说:“你们真好。”小明说:“对不起,我们不该抓你们。”大姐姐说:“你们真是一个知错就改的好孩子。”
冬天已经来到,阳光柔柔小小的,远不如春天的灿烂,夏天的猛烈。也许,有人认为这点阳光已经无足轻重了,但我却认为,这阳光依旧灿烂如春,温暖如夏,因为它充溢着爱。
前不久,我的我的外婆来到了我的家,由于我的外婆的房间在西边,我的房间在东边,所以我每天都能欣赏到旭日东升的壮观,感受到中午太阳的灿烂和温暖,但是我的外婆只能够看到太阳从西方落下来的景色。要知道,早晨的阳光是一缕缕的,中午的阳光是一团一团的,傍晚的阳光是一片片的,怎样才能让我的外婆也获得灿烂的阳光呢?于是我想了一个办法,有一天早晨,我趁我的外婆出去时,把我的外婆的棉被拿到阳光下晒了几个小时,再铺到我的外婆的床上,中午我的外婆要睡午觉了,她觉得很暖和,我便告诉我的外婆事情的经过,这样我的外婆和我一起感到了灿烂的阳光,看着我的外婆满脸灿烂的笑容,我在心中开心地笑了!
啊!冬天里小小的阳光,照耀着大地,温暖着人们,我要把这阳光送给更多无法得到阳光的人。
今天,我姐姐给我买了一本《情感作文》。我拿回去看了后,深受启发。
《情感作文》里有许多令人感动的文章。我最喜欢的一篇是《一位难忘的朋友》。里面讲的是作者在暑假时接到了他的一个好朋友的电话。他们在电话里聊了许久,最后他的好朋友说马上就要转学了。于是,他就天天坐在位置上等好朋友的到来。到最后,他才发现他的好朋友已经转学了,没有等到他。希望就这样破碎了。这篇作文看了之后,我的心也和作者一样沉重。是呀,好朋友走后谁都会伤心。作者对他的朋友没有一丝一毫的具体刻画,却选取了我知道朋友要转学后一系列的担心,期盼的心里活动和行动来描写。感情刻画细腻真切,重情重义的我跃然在纸上,也突出了对朋友的难忘。这篇作文使我知道了友情的力量是强大的。朋友之间要珍惜友情。
《情感作文》里的启示和知识,我都已经记在了脑海里。对里面的文章,我也都非常熟悉。但是,我唯一看不透的就是作者的情感。情感这个东西非常深奥,就是再聪明的人也看不穿,只要我们用心去体会才能看透它。我以后一定会好好学习,将来把情感的种子播种在全世界。
细腻的情感往往融在人、事、景、物之中,因此我们可以借写人叙事、描绘景物、吟咏物品来间接抒发自己的情感:“却下水晶帘,玲珑望秋月”,这是在叙事中寄托思念之情;“孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流”,这是在写景中传达惜别之意;“粉骨碎身浑不怕,要留清白在人间”,这是在咏物中敞开坦荡的胸襟……
为了增加感染力,强化抒情效果,写作中尤其要注意突出词语的感情色彩,发挥句式的表情功能,借助修辞手法的表达作用。例如浙江温州某考生的作文《做一个“行者”》,结末写道:“做一个‘行者’,我以自己的行动传递着我的愿望,愿它唤醒大家沉睡的内心。 行动,虽微不足道,却为文化的传承之路开出一朵绚丽的花。我,骄傲!倘若可以,我一定做‘行者’,带着二胡,走遍世界。”这里就运用了“沉睡”“绚丽”“骄傲”等充满感情色彩的词语,长短有致的句式和比喻的修辞手法,将二胡所承载的那份个人情和民族情热情洋溢地传递给了每一个读者。
汹涌的潮水一次次的`冲击着我记忆的沙滩,使我回想起妈妈对我无私的爱。这时,我多么想对您说一句――我爱您,妈妈!
下午放学回到家,我遍扔下书包,一反往常的习惯,坐到书桌前,拿起笔,写起信来。写完了信,就向厨房跑去。望着妈妈的背影,我只感到鼻子酸酸的......
吃完晚饭后,我默默地走回房里,写起作业。虽说是写作业,但我只是装个样子。待妈妈洗碗的时间,我把那表达着浓浓爱意的信,轻轻地放在客厅的桌子上,随后,我跑回房里,把房门半掩着,注视着外面的一举一动,只见妈妈托着疲惫的身躯向大厅走来,刚坐下,就发现桌上有封信,便打开看了起来。看着,看着,妈妈的眼睛里便一闪一闪的。我鼻子一酸,泪花便嗒嗒的往下落。我再也忍不住了,直冲向大厅,大喊一声:妈妈,我爱您!妈妈把我紧紧地搂在怀里,说:我也爱你!
外面的夜依然很静,而我的心却像大海一样久久不能平静。汹涌的潮水又一次次的冲击着我记忆的沙滩......
【预测1】成长中的你,见过了许多的人,经历了许多的事,有许多想说而未说出的话。请你在横线上填上适当的称谓(如:爸爸、妈妈、老师、同学、朋友等),以"——,我想对你说"为题写一篇文章。
【预测2】拥抱,对我们来说是那样熟悉,她曾经伴随着我们生命的成长,我们在一个个拥抱中渐渐长大;拥抱,有时又是那样陌生,离我们仿佛很遥远。拥抱,她无言,然而我们从中可以读到温暖,读到希望,读到歉疚,读到包容……太多太多的内涵,都需要我们用心去体会。请以"拥抱"为题写一篇文章。
【预测3】楼上楼下,对门隔壁,前村后院,这些相邻的人不可避免地分享着我们的生活,或多或少地构成我们的生活。能在回不了家时有个暂时歇脚的地方,能在困难时听到一句安慰的话,攀住一双温暖的手,这便是友邻相伴的幸运。
请以"友邻相伴"为话题写一篇作文。
天冷了,还没有下雪,我趴在窗前望着天空,天空有些阴,“你喜欢天空的颜色?”姐姐不知什么时候来了,呵呵,也许吧,不过我的最爱是蓝色,唔,代表忧郁的颜色啊,呵呵,或许我对蓝有一种偏爱吧,蓝是我的幸运色.但是我讨厌深蓝色,我只喜欢淡系和中系的蓝。
我去问丫头喜欢什么颜色,:“我喜欢红色。”哦,红色,充满阳光的颜色,怪不得丫头天天嘻嘻哈哈的。
我问小酷,他说他喜欢黑的,说着抹了一下他那打着?喱的头发,黑色是酷酷的颜色哦...
我问圆圆,她说她喜欢白色,唔?白色,代表纯洁的颜色,洁白无暇。
我又问小儒,他说他喜欢淡蓝,呵呵,和我喜欢的颜色一样,只是我也喜欢中系的蓝,他可能只喜欢淡淡的,他背后也是有些淡淡的伤感。
我问小雅,她说她喜欢绿色,一个清新的颜色嘛。
每个人喜欢的每个颜色都有他们的理由,你们喜欢什么颜色呢?
一个倔强的男孩,常常上身穿着运动服,下身穿着马裤,光脚穿着钉子鞋。他浓眉大眼的,似乎叹声就是这种性格。
为什么说他倔强呢?让我来给你解释一下吧!那是一节英语课,他在老师写单词是捣乱。第一次老师给予警告;他又捣乱,老师又警告。他仍若无其事,老师再也忍无可忍,谁都知道火山要“爆发”了。他却不以为然,继续说话,边说边笑。一会儿扭过身,趴在别人桌子上说话;一会儿又转回来与同桌猜谜语。高兴时,他还笑几声。
老师毫不留情地将他赶出教室,他也生气了。只见他双手一拍桌子,白了老师一眼,慢悠悠地把东西收进书包,拉上拉链。他的速度极慢,老师不耐烦地催促,他发火了。他怒不可泄:“咋?就是不服?”老师也怒了,一把将他推出教室。他又气冲冲地坐到位置上。老师又将他拉出教室,他又坐了回来。老师没办法,只好让他坐那。
看,这就是那个倔强的他——司逸群。
专家点评:
这篇文章写了一个倔强的小男孩的课堂闹剧,不认真听课,上课说话,不尊敬老师,这样的孩子还真是够“倔强”的,可是这样的孩子不好好学习,似乎不值得我们去赞美,文章主题不突出,立意太差。
妈妈,我有好多话想跟你说,却一直不敢,憋在心里,滋味难受极了。借这次写作文的机会,我终于可以敞开心窗说亮话了。
妈妈我想对你说:您辛苦了!为了我们这个家庭,你付出得太多了!为了我的学习,你每天晚上还要看着我学习,考试考的不好还要给我分析原因,使我的学习天天在进步,我想对你说:妈妈,我的成绩凝聚着你的心血在生活中,你每天做饭、洗衣服、干家务活,把我们的家收拾得干干净净,把我和爸爸的生活照顾得周周到到,我想对你说:妈妈,你辛苦了。妈妈还教我怎样做人,妈妈说,做人一定要厚道,要尊老爱幼,她用她做人的方式教育我,我想对你说:妈妈,谢谢你,是你教会了我怎样做人,做一个男子汉!妈妈我想对你说:你是我一生不能缺少的人,没有你我会非常孤独,而且还不像其他孩子那样快乐,没有妈妈我会没有东西吃。所以妈妈你是我最重要的人。
我要好好读书,以后回报您。
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