【实用】情感作文汇编5篇
在日常学习、工作或生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编收集整理的情感作文5篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
《春望》是“诗圣”杜甫的诗。此诗是杜甫居住沦陷的长安时所作。
“国破山河在,城春草木深。感时花溅泪,恨别鸟惊心。烽火连三月,家书抵万金。白头搔更短,浑欲不胜簪。”国都沦陷,城池残破,虽然山河依旧,可是乱草遍地,林木苍苍。一个“破”字,使人触目惊心,紧接又一个“深”字,令人满目凄然。
诗人在春天里远远望去,看到祖国山河依旧是那样的秀丽,但是国土已遭叛军占领。春天长安城里草木丛生,更觉荒凉。诗人看到盛开的花儿,听到小鸟的叫声,不无感触,这些都令他心悸。安史之乱带给杜甫的伤痛是巨大的。国破家亡,诗人把国事,家事书于一诗之中,思念心切,正是爱国情深;感家流离,正是爱国残破。
他伤心,怨恨,禁不住地流下眼泪,战火已经持续很久了。在这战争纷乱的年代,与家人失去了联系。这时,一封家里人的来信,对他来说是多么重要啊,恐怕连上万金子也比不上吧!他愁闷心烦,却只能搔首而已,然而他头发苍白脱落,稀少的摘不住玉簪,不正是体现了诗人杜甫忧国念家的沉痛情感吗?
《唐诗分类绳尺》曾经评价过此诗,说:“子美此诗幽情邃思,感时伤事,意在言外。”也有人说过:“此诗意脉贯通而不平直,情景兼具而不游离,感情强烈而不浅露,内容丰富而不芜杂,格伸严谨而不板滞。
“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。”杜甫满腔热血,却也只能书写于笔墨之中,君无用武之地,人也不再年轻,但他的爱国情怀却未曾减过。虽然他不能驰骋沙场,虽然他不能与敌人搏斗,虽然他不能为了保卫祖国而出力,但是他的爱国情怀却是无人能比的。“白发”为愁所致,“搔”是想要解愁的动作,“更短”可见愁的程度。他在国破家亡、离乱伤痛之外,又自叹衰老,不更增加一层悲凉吗?这诗不也反映了诗人热爱祖国、眷恋家人的美好情操吗?
杜甫身际乱离,负薪拾橡,而其为国爱君,感时伤乱,忧黎元,生平种种抱负无不流露于诸墨之中,深得圣人事父事君之旨诶。
感动是不需要任何理由的,请记住这感动的瞬间吧!
《动物之间的情感》羚羊、老鼠、乌鸦和乌龟,它们生活在一起,团结亲密,是一个小集体。它们选择了一个极为隐蔽、不为外人所知的地方,作为自己的栖息地。但不论怎么样,总摆脱不了人类的种种追捕和搜寻。 一次,羚羊独自游玩时遇到了一只打猎的猎狗,羚羊开始逃命,狗追寻着它的踪迹
。 到了吃饭的时候,还不见羚羊回家,老鼠对另两位说:“羚羊怎么还没回来?” 于是乌鸦放下餐具展翅高飞,它从空中远远地看到这只莽撞的羚羊掉进了陷阱,正在使劲地挣扎。乌鸦马上回来向老鼠和乌龟报了警,由于两位只顾问羚羊什么时候、什么原因遇了难,结果大伙空话连篇,失去了许多宝贵的时间。三位朋友最后一致做出决定:时间紧急不能耽搁,马上前往羚羊出事的地点。
“乌龟嘛,”乌鸦说,“因为它走得实在太慢,还不定什么时候才能到,也许要在羚羊死后吧,干脆它在家守着得了。”说完这话,它们两个马上出发救那只可怜的羚羊———它们亲爱而忠实的伙伴。乌龟十分想像其他二位一样迅速前往出事的地方,只可惜自己的脚短,还背着个沉重的包袱。 当老鼠咬断了陷阱里的网结,大家的高兴劲就甭提了。就在这时候,猎人赶到了,他厉声喝问:“谁把我的猎物放跑了?”老鼠闻声马上躲进了洞里,乌鸦则飞到了树上,羚羊也早早地消失在树丛中。猎人因为找不到失踪的线索,气得简直快发疯了。当他循着小路发现了乌龟时,气也就消了一半。他自言自语地说:“我没有白跑一趟,这只乌龟就权当晚餐了。
” 猎人把乌龟放进一个袋子里,幸好乌鸦及时通报羚羊,否则乌龟就成了“替罪羊”了。只见羚羊故意从躲藏的地方走出来,假装瘸腿出现在猎人的面前,引诱猎人去追踪它。猎人将沉甸甸的口袋扔到路旁追羚羊去了。这时候,老鼠趁机把扎紧口袋的绳结咬断,如此这般,老鼠又救下了猎人打算做晚餐的乌龟。 只有大家团结协作,才会解决问题。同样,一个员工作为工作中的个体,只有把自己融入到整个团队之中,凭借整体的力量,才能把自己所不能完成的棘手的问题解决好。 当你来到一个新的单位,你的上司很可能会分配给你一个你难以独立完成的工作。上司这样做的目的就是要考察你的合作精神,他要知道的仅仅是你是否善于合作,勤于沟通。如果你不言不语,一个人地摸索,最后的结果很可能就是死路一条。明智且能获得成功的捷径就是充分利用团队的力量。 事实上,一个人的成功不是真正的成功,团队的成功才是最大的成功。对每一个上班族来说,拥有谦虚、自信、诚信、善于沟通、团队精神等一些传统美德是非常重要的,团队精神在一个公司,在一个人的事业发展中都是不容忽视的
“草,在结它的种子,风,在摇它的叶子,我们俩站着不说话。”在顾城的诗里,陪伴简单而美好。在我们每个人的生命中,会得到各种各样的陪伴。此时,你我之间是一种短暂的陪伴;现在,和同学们又是几年的陪伴;还有一种陪伴,是生命里血脉注定的陪伴,那就是和我们最亲的父母之间的陪伴。
记得那是一个异常寒冷的冬夜,寒风阵阵吹来,猛烈地像是要钻进人的'骨头里面去。我上完萨克斯课从暖和的教室出来,远远地就看到妈妈熟悉的身影。一看见我,妈妈就从自己手上脱下手套递给我,又接过我背上的乐器箱。在浓重的夜色中,我们聊着天走在回家的路上。不一会儿,刚消停下来的风又猛烈地刮起来,我被风吹得眼睛都睁不开。妈妈把我藏在身后,帮我挡着风。
乌云渐渐遮住了本来就如浓墨一般黑的天空,眼看就要下雪了,我们加快了步伐。终于回到了温暖的家,没看到爸爸,就知道他又出警加班。这时,我猛然发现妈妈挠着红肿的手背。心中一沉,走过去一看,心中立即涌起一阵懊悔——妈妈手上的冻疮又犯了!一路风刮,她把手套给我戴!我看看妈妈手上又硬又肿的冻疮,再看看我出门上课前落在家里的手套,心中又疼又懊悔。妈妈把手抽回去,不顾手上痛痒难耐,又去厨房做饭了。因为冻疮本来就难好,再加上妈妈整天忙着永远都忙不完的家务,好长时间冻疮才渐渐褪去,而妈妈却从未叫疼。
仰望星空,地球,是宇宙给人类的礼物;低头凝望,一花一叶,是大自然给世界的礼物;而我们,则是父母的最好的礼物。在这个世界上,有多少爱的表达,就有多少种礼物。而父母无私的爱,只能用我们最努力的结果去报答。妈妈,谢谢您这十二年的陪伴!
这几天,总是在惆怅中度过,好像在失去什么似的。对了,这是期末了,孩子们要放假。我看着他们一点一点地从教室里带走属于他们的东西:书本、文具盒、油画棒――这种情景每个学期都要经历一次。然而,这一次,看着看着,我的心头却泛起一阵涩涩的,莫名的感伤,因为这是最后一次,他们拿走自己的东西后再也不会回来,他们毕业了。
人的心理总是矛盾的,看着他们长大即将毕业,心里是多么地欣慰,看着看着,眼角竟渗出泪来,是舍不得他们走,所以总是带着失落、伤感,这时,也让我懂得――这种难舍的美好情感叫失落。
时间愈发地紧迫,我看他们的眼神也愈发地不舍。他们在我面前自由自在,我就在他们说时,笑时,闹时,吵时,一点一点地捕捉,越看越不够,好像要将他们一个一个全装在脑里、尽收在眼底。看了三年了,可只有现在才真真正正地将他们看懂,他们多么可爱,活泼。哦,还有他们的调皮,让我生气的调皮,这一刻,这一切又是多么的美丽,不敢再看了,我的视线已经模糊了,我怕这样将看不清我这些年挚爱、至纯的孩子,背过身去,可别让我的孩子们看到老师流泪了。
孩子们将离园了,这是他们无数次离园中很平常的一次,可是,对于我来说,他们即将毕业的每一次离园都是那么强烈地、揪疼我的心,我依旧笑着跟他们道别,跟往常没什么两样。孩子一个个从我身边走过,到最后,教室里空荡荡的,很静很静。我环视教室,依稀可以看见孩子们雀跃的身影在我眼底跳跃。我轻轻摩挲孩子们的凳子,还有他们留下的余温。他们那调皮的小屁股总是不能安分地坐着,“劈啪”哎呀,是晨晨,这孩子总是冒冒失失的,又不小心碰倒椅子啦,赶快起来,摔疼了吗?肖宁又像一只小麻雀叽叽喳喳的讲话啦,瞧她讲得那么起劲,听听说什么呢?钱聪,你在干什么?怎么坐在椅子上发呆了?是不是在想什么心事?来和老师说说。傅懿,这孩子,又在照镜子!很漂亮了,孩子,你在老师眼里是最漂亮的――想着想着,你的视线模糊了,怎么孩子离我越来越远了?回过神来,教室里空荡荡的,椅子上空荡荡的,镜子前了空荡荡的。哦,孩子已经走了,走了、、、、、、
我忍不住哭出声来,三年了,我已经习惯了,习惯了孩子的吵,孩子的闹,习惯了与孩子手牵手的温暖,习惯了与孩子脸贴脸的温馨。当幼儿教师就是这样,你要享受着孩子们笑脸、笑声映衬的美丽,也要承受住孩子们离开时的失落,享受着这种美好的失落。太阳升起时,我被又一群活泼,可爱的孩子簇拥着!这是失落后的另一种美好――失而复得。
母爱如伞,为我们遮雨;母爱似袄,为我们挡寒;母爱像山,为我们挡风。母爱比山高,比海深。
记得那次,我生病了。妈妈急的头上冒汗,急急忙忙的给医生打电话,还让医生快点过来,并带好打针的用品。针一直打到12点,妈妈也一直在我的面前耐心等待,直到我将针打完。之后用把我小心翼翼的扶上床,又去做了一碗含着真情母爱的饭。当我将这碗饭拿在手里时,觉着它有千万斤重,又感到它仿佛是一碗难以下咽的饭。就在那次,我领略了母爱的伟大。
我听说过一个故事:一个女孩因为和母亲吵架而离家出走,当她遇见了老太太,听了老太太教导后,才明白了自己的过错,于是立马回家。可当她在回家的路上时,发现妈妈直在呼唤着她,她感动得直扑向了她妈妈这个故事告诉我们母爱的伟大。
人们都说母爱是无私的、伟大的,但我觉着不止这些,更重要的是他们会为了自己的孩子,不惜一切代价去保护他们。母亲是这个世界上最伟大的动物。
儿行千里母担忧俗话说得好,儿子要去远行,最担忧的还是疼爱你的母亲啊。他们为你准备好日常用品,缝补好衣服,还要亲眼看你离去才放心。难到母亲不是这个世界上最疼爱你的人吗?
也许你有时会不明白母亲对你的关心。那么现在,让我们好好的感受一下母爱,去了解母亲吧。
五年级:赵昊男
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