精选七年级的作文500字锦集八篇
无论是在学校还是在社会中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编为大家收集的七年级的作文500字8篇,希望能够帮助到大家。
有一种紫色的小花,开在矮矮的山坡上,远远望去,就像一片紫色的朝霞。可是从前,谁也不知道,在这山坡上,有这种紫色的小花——因为它实在太小太小,小得似乎不能令人牵挂。
那时的它,还未开花,纤小淡绿的茎,在石缝中苦苦挣扎。风,吹弯了它的身子;雨,打伤了它的眼眶。它没有放弃,默默地承受着这看似不公平的一切。在它心中,一直涌动着一个信念——我要开花!
日日夜夜痛苦地煎熬,花儿终于被累垮了,其他花儿在它身边,脸上透着一丝轻蔑,嘴里说着似褒实贬的话:“你看,就它那样儿,还想开花?”
花儿听了,把头深深地埋下。然而,转念间,它又想到妈妈对它说过的话:生命历程是一本写满艰辛的书,但不管如何艰辛,你一定要顽强接受。花儿又有了信心,开始在艰难的旅途上跋涉。
在一个阳光明媚的早晨,也许是上天的眷顾,它竟开出了紫色的小花。在阳光的映衬下,更显百般婀娜。它抑制不住内心的喜悦,在山坡上翩翩起舞。
一年又一年,紫色的花儿开满了山坡,美得就像童话。蝴蝶与它们共舞,女孩同它们嬉戏。花儿笑了,从心底里笑了——迎着朝阳。
有一种紫色的小花,开在矮矮的山坡上,它的花很小,它的话很少,但它始终相信一句话:坚强,让我美丽绽放。
古人道“闭门添香读闲书”也正好适于梅雨季节。昨晚雨天也让心情意外安定,闭起门来看了一出黄梅戏《金钗记》中的花园会一场,说的是小姐黄秀英与书生王金荣邂逅花园私定终身,非常老套的故事情节。向来看戏多半不看故事情节,年幼时跟着长辈们看戏,长辈们是冲着演员、唱腔去的,而我是冲着小姐、娘娘们的行头去的,有时还会痴心妄想起那些衣带飘飘来。那些发髻高簪,那些华丽刺绣,那种飘逸一度环绕于一颗童心之中。
黄梅戏以唱腔委婉著称,前有严凤英的《天仙配》,后有马兰的《女驸马》,都是顶顶出名的黄梅经典,也都被搬上了银幕,在家耳熟能详。这一出《金钗记》女演员酷似马兰,有大家之气,展现的大家闺秀栩栩如生。
小姐黄秀英一习白色衣裙端坐百花亭,听众丫环报花名,满怀园春色之中,丫环们在春香的带领下把眼前的花一一传神唱来,一派莺歌缭绕。这是一种超乎现实的场景,那种简单明了,似清泉般清澈,所有纷纷扰扰随之散去。
如今戏曲离现实生活越来越远,特别在年轻一代中很少有戏迷了。我也不例外,经常醉心于魔幻大片,钟情于现实题材,看戏只不过是儿时的回忆罢了。可是在这样的雨天,我却不经意地走进了黄梅神韵,却意想不到让心灵如此透明。
冬日的阳光从窗外透了过来,暖洋洋的。我合上书、盖上笔,合上了“有理数”,盖上了“a、b、c”,关闭了一个世界。慢慢移步钢琴,抚摸着她优美的曲线,打开琴盖,指落声起,似弹珠滚动、似流水潺潺、似雨打瓦砾、似春风拂面,我的另一片天地就此打开。
最初只为了考级而学琴。拜厄、巴赫、车尔尼的那些毫无美感的符号,在我一日日手指的跳跃旋转之间,变成了优美动听的旋律。
一首《致爱丽丝》在指尖流淌。她技巧简单,却短小精致、旋律清新流畅、柔美动人,一位天真和纯洁的少女——特蕾莎﹒玛尔法蒂仿佛就立在眼前。她曲调往复回旋,优美动听,中间却突然激昂酣畅,高潮迭起,把少女内心的渴望表现的淋漓尽致,一曲罢了,劳累尽消。
情绪低落时,来一首的沈传薪的《放马曲》。此曲目跨度大、节奏明快,打开琴谱,任双手在这一排黑白琴键之间频繁移动,肆意飞舞。手指在琴键上跳跃、奔跑的瞬间,心中的所有烦恼随着双手的舞动,伴着高亢的琴声向空中升腾,飘散。手指用力击打着琴键,将所有的情绪都宣泄在琴键之上。手之快速,快得仿佛带出了手的影子,低落的情绪随着曲目中的“兵荒马乱”在飞扬,心也跟着怦怦地跳着,全身的肌肉都紧绷着,所有的力量一股脑地向琴键泄去。一曲终了,酣畅淋漓,怒意全无。
每当此时,妈妈总是抱怨我弹得太快,都要把她的“心脏病”给吓出来了,她担心我是不是“疯”了。是,在钢琴世界里,我的确是一个疯子,我疯的忘乎所以,疯的淋漓尽致,我却很享受这种疯狂,我很快乐,它是我乐而忘返的另一片天地。
我的校园是风景如画,闻名海南的国科园实验学校。国科园是棵棵新苗成长的沃土;是莘莘学子的乐园;是梦想腾飞的起点——我为能在这样的校园里成长而感到自豪。
我的校园可大了。占地面积一百多亩呢!共有四个部:分别是幼儿部、小学部、初中部和高中部。共有四个大食堂,三栋很大的宿舍楼。可供3000到4000人同时住校学习,在这里同学之间和睦相处,如同兄弟姐妹一般。
我的校园设计独特。整个园区的建筑错落有致。从前门进,首先映入眼帘的是小学部米白色的大楼。整栋楼像个大大的方U字,又像是有南北两极的U形磁铁,把我们这些渴求知识的娃娃们牢牢的吸引在这栋楼里。小学部的'走廊一边和小学部食堂及宿舍相连,另一边和高中部及通往后门的走廊相连,这样各部既是独立的,又是一个整体。
走廊上部有刷成蓝色的铁皮覆盖,在海南这个太阳大又多雨的地方,这样的设计保证了我们无论去学校那个部都避免了日晒雨淋。走廊的两边还挂着五颜六色的彩色小灯泡,节假日还会挂上大红灯笼,到了夜晚灯一亮显得特别温馨。瞧,这是多么独特而又暖心的设计。
我的校园不仅占地面积大,设计特别。还十分漂亮,宛如一座美丽的大花园。
小学部的楼房全身乳白色,中间有橙色的条纹。如一袭白裙的女子系着抢眼的橙色腰带。高中部的楼更漂亮,有一层蓝色的玻璃,像一面蓝色的大魔镜,每年都会变出许多高才生。一栋栋漂亮的教学楼再配上美丽的花园,大面积的绿化带,身在其中常常有心旷神怡的感觉。瞧,那一片翠绿竹子好像在激励着我们像它们一样步步高升。我最喜欢的是那棵粗壮的大榕树和那些争奇斗艳的各色花儿。
朋友,你喜欢我的校园吗?如果喜欢,就来和我一起作伴吧!我会一万分的欢迎你。
我天天照镜子,于是镜子里出现了另一个我,她生活在另一个世界,与我有着相反的东西,她总是比我聪明,比我大胆,于是我天天会和她在镜子前小聚片刻,问她几个问题,难过时来安慰我。
某个傍晚,我梳理了一下头发,她则在镜子里看着书,“你的梦想是什么?”我发起了话题。她抬起头,沉思了片刻,笑着说道:“你的梦想就是我的梦想,那你的梦想是什么呢?”我对着天花板想了一下,“我喜欢写作,我想成为一名作家,但我也想去当电视节目的主持人,真让我为难啊!”我调皮地笑了笑。她的头转向我这边,“喏,这里有两张钞票,一张面值是100的,一张是50的,你选哪张?”我笑了一下,“你傻啊,有100的干嘛选50的?吃亏嘛不是。”没想到她也笑了笑,“傻的人是你吧,你拿的只是100元,却忘记了那个50元,你为什么不都拿走呢?谁说鱼和熊掌不可兼得,也要分清时候啊。”
我没有笑,去了小院子里,凉风吹过,带着几分哲理。“两项工作并不是不能同时进行,只是付出了多少罢了。鱼和熊掌,可兼得吗。”我问自己。
是呀,有时候问题并没有想象中的那么复杂,只是有些人不敢打破传统,打破思维,冲出普通人所想的那条界限罢了,然而,一旦冲出界限,你却会发现自己所在的地方是多么的渺小,如同井底之蛙般……
如果有一天你走在路上,看见远远走来一支圆规,万不要惊慌,那一定是我。
不用问,我很贫瘠,条形细胞从上到下堆砌成了我,不是我不想长肉,而是这些细胞还想多领些政府的救济金罢。
除了瘦,其他方面我都比较欣赏自己。
我自认为才华横溢,号称自己是“过目不忘”(其实上个学期的内容我下个学期便会忘掉一半)。我很喜欢拿这优势和他人的劣势对比,以此显示自己的才能。由于背书背得特别快,经常使别人惊讶以至于“叹”。我希望他们因此夸奖我,但至今没听到一句赞许,说我“不是人”的倒是不少,我不明白这是什么意思,但总之会是一些“神、乌龟卵”之类轻易见不到的东西。
我通常信心十足,于是我对所有的困难不屑一顾。任由它来,任由它去,输了算别人的,赢了算我的,没什么好计较的。于是我经常对着他人侃侃而谈,说些自大的话,还喜欢暗地里想:这除了有道理,就什么也没有了。但吃亏是一定有的,考试前我向一位女生打赌,如果考历史会出“表达了戚继光什么思想感情”之类的题目,我就头朝地走给她看。结果,那位爱国的出题人真的写下了这道题,来表达自己 “对祖国统一的强烈愿望和前所未有的信心、决心”,于是……
我……
我本还想说些,但恐露出了破绽,会被老师骂的。还是忍痛搁笔,我也还有机会接着对你说:
“我……”
生了锈的铁盒子“砰”地一声打开,照片散落一地,杂乱的照片未能晃散我专注的视线。
这张照片,画面是一堵老墙,一枝鲜花,扎根在红砖的缝隙间,它独自绽放光华,似乎散发幽幽清香,不由人回忆起初见它的那天。
那时,刚刚脱离无拘无束的童年,步入初中生活。像新生的幼苗,扛不住风吹雨打,我被繁重的学业压得喘不过气来。每天如山般的作业,把我禁锢在了狭小的空间里。
一天放学,妈妈正好要去老街买些家中正缺的柴米油盐,我便跟着去了。
虽然是在老街,但我确确实实是到了一个更广阔的空间了。眼前古朴的街巷,略显过时的老房子,旧木门前摇着蒲扇的老人……渐渐地,我的目光定格在小巷里一间无人居住的旧房子的老墙上。
斑驳不堪的墙上,有一扇窗,玻璃已经破碎,窗帘被破碎的玻璃撕得七零八落。起风了,窗子摇摆不定,“咔咔”地响,窗帘的布条肆意翻飞,一派萧条。
突然,我眼前一亮,老墙红砖的缝隙间,有一抹艳丽的红。它的枝茎歪歪扭扭地从狭小的缝隙中挤出,在几片细小而鲜嫩的绿叶中,绽放出一朵娇艳欲滴的花儿。在砖缝中,能有多少泥土的滋养?在墙壁上,能得到多少雨水的润泽?但它还是顽强地生长着,开花了,为老墙添了一丝生机。我仿佛看见,它与风雨叫阵,与干旱对抗,在它弱小的植株中透着一股坚强不屈的气质。
刹那间,我不禁对这枝顽强的小花生出敬佩,拿出手机,拍下它美丽的身影。
定格在照片里的,不仅有小花的美丽,还有它顽强的气质,再次重温照片,还是初见时的感动和对我的激励。
“团队”,是力量的集合卓越的团队,不仅无往不胜,更能成就个人的优秀。
老师把班里同学分成了几个学习小组,一同学习进步。中午,到了小组学习时间,阳光微熹,我懒洋洋的趴在桌子上睡觉。迷迷糊糊之间就听到旁边同组同学在翻译古文,:“怅恨久之,因失望而叹恨……”我立刻睡意全无,环视小组同学:有的在整理笔记,有的在阅读名著,还有的在做数学题……我的冷汗顺着额头渗到耳根,既羞愧又悔恨:我有什么理由不努力?在这紧张又充实的气氛,我拿起笔,也开始奋笔疾书起来。厉害了,我的团,让我不敢偷懒。
一次月考失利,我名落孙山,颓然地瘫在椅子上,愁云惨雾,盯着卷子,失去了信心。这时,前桌的组员转过头来,拍拍我的肩,安慰说:“一次没考好算不了什么的,你看,还不有全组同学都能帮你吗?”其他组员也转过身,眼神充满坚定和鼓励地点了点头,我心里充满了感动,从那以后,早上组员陪我一同背诵古诗,听写单词,中午英语学霸牺牲午休时间给我补习英语。还记得放学回家后,我有一道物理题没弄明白,打电话给小组同学,他在电话里耐心再讲解,怕我不明白,又画了张图,旁边附了详细的推理过程,用不同笔色标注,足足两页纸,用微信发给了我。我被组员感动了,于是发奋努力,在组员的帮助与推动下,我进了年级前十,我高兴地一蹦三尺高。厉害了,我的团,帮我从低谷中崛起。
团队的影响与推动,让我成为了更好的自己,厉害了,我的团!
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