八年级作文

【热门】八年级作文汇编七篇

在平日的学习、工作和生活里，大家都接触过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编整理的八年级作文7篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

八年级作文 篇1

满街的喧嚣声，快要震破我的耳膜。

一片茫然。

满大街的人流车流，快要看花我的眼睛。

仍是一片茫然。

看着那花花世界，眼里却是灰的。一直是在寻找着，却又不知要的是什么。

曾经留恋过走一条小路。因为路旁有一老太太在卖小吃。所卖的也并非有什么独特之处，只是显得多了份心思，老人家爱笑。一笑，眼就眯成一条线了。沧桑岁月留下的皱纹里盈满了暖暖的爱。

每天回家，总要到那儿买些什么。她总说：“孩子，要好好念书啊！要想想，我们以前，是连饭都吃不上，更别说读书……”她爱说，说起这些陈年往事，脸上竟多了份满足。后来想想，才明白。大概是苦过来了，尝到了甜吧。

接过一份早点，传递过来的是一份辛酸与满足。

后来的一天中午，没有见她在那儿摆档了。

眼里空空的，心也空空的。

蓦地，才发现那道亮丽的风景可能永远地消失了。

没有了那双眯着的眼，没有了那脸岁月的痕，没有了那语重心长的话语，更没有了那颗伤痕累累而又不失光彩的心。

那份幸福流逝了，那份满足流逝了，那个不被在意的人离开了。

眼里空空的，心里空空的。

多少次，我错过了那亮丽的风景；多少次，我与幸福擦肩而过，我望着那幸福地离开、满足地消释而伤痛不已。

望望流淌的河水，想想有多少东西流逝了！

心中有种惋惜。

我们昏昏沉沉地走着时，究竟有多少幸福被我们错过了呢？

八年级作文 篇2

站在时间的车轮前，我们停下了脚步，暮然回首，才发现时间已过去了多半。。。---题记

花开花落，云舒云展。时光荏苒，岁月如梭。我们即将面临中考。三年的时间，过得飞快，如一道流星划过我们的天空。初中三年，在我们手中滑动的笔尖中滑过。想抚留却留不住。

还记得，三年前刚刚步入初中校门的我们，青涩的面孔显得那么稚嫩，面带羞涩的和每个新同学打招呼。拉开了我们三年初中生活的帷幕。

还记得，初一夏天的军训，那年夏天，我们一起经历了许多。我们一起在训练场流汗、流泪，在食堂里狂吃、狂喝，在宿舍的晚上，我们打着手电交谈一天的收获。我们一起认真完成教官下的任务和命令。记得那时，最让我们发怵的就是叠被子，我们一边交流经验，边实践，一起把宿舍的所有被子叠那个像豆腐块似的正正方方的被子。我们还一起打扫宿舍，互相照顾，最后获得“优秀宿舍”的称号，这是我们集体的动劳。这时的我们，彼此已没那么生疏，而是成为彼此的好朋友。

还记得，初二的那场运动会，我们一起在赛场上拼搏，只为班级的荣誉。长跑时，有同学摔倒，我们上去扶她，给他递水，给她找校医，这时，已经没有人去顾及成绩。这时的我们，亲密如一。

现在，我们已经面临中考，班里到处弥漫着紧张的气氛，每个同学的脸上都写着奋斗。我们一起加油，迎战中考。

我们，从春天相遇从夏天相识，从秋天相交，从冬天相识。

在记忆的水中，放入一块明矾，沉淀出所有的昨日，看看那时的我们。我们在半年以后面临分离，把握现在的一点一滴，不留遗憾。初中三年，我与同学一起走过。。。

八年级作文 篇3

蓝蓝的天空，高高的白云，清澈的小溪，清新的空气，明媚的阳光，欢唱的小鸟,生活环境，但是，如果我们不加以保护仍然像这样不断破坏环境，制造二氧化碳，那么地球将再也没有“宁静”，再也没有“安睡”。

地球孕育着自然的万物生命，孕育着我们人类生命，保护环境就是保护人类自己的生存空间。孟子说过，“仁民而爱物”，重物节物，才有可能维系人类的持续发展。由此可见，孟子主张发展经济是和保护环境、走可持续发展相提并论的。然而，人类为了生存、发展，不断地向大自然索取各种资源，人类为了养活自己并生存、发展下去，开始毁林开荒，于是出现了人为因素破坏自然生态环境的问题。然而人类为了追求经济的高速发展，竭泽而渔，不惜一切代价，毁林开荒，围湖造田;乱砍滥伐，破坏植被;乱采滥挖，破坏资源,严重的环境污染和生态平衡的破坏也随之出现在人类面前，不但河道里有许多废物，而且还有大量的工业废水，工厂大量排放废气，街道上尘土飞扬，大气污染加剧，水的资源空前短缺，森林惨遭毁灭，濒危物种日益增多。如果人们再这么肆意的破坏下去，只有一个结果，那就是无家可归，不，是没有家了。朋友，难道你想无家可归么?肯定不想，对吧?不要在为还能住在哪里而绞尽脑汁了，有那时间还不如想想怎么环保实际。想怎么环保，还不如马上行动实际。朋友，行动起来吧。保护我们的家园，保护我们的地球。

“关爱环境，从我做起，从现在做起。”的口号，人类不知呐喊了多少年?可真正呢?每个人都审视一下自己的环保公德，是进步了?还是倒退了?为了保护地球环境承担起自己的一份责任了吗?由于人类的行为从很大的程度上影响了大自然，人与动物，人与自然，人与社会的'矛盾已经上升到了极度恶化的地步。心系自然，关爱环境，只有人人尊重自然，自然才会尊重人类。

当然，有的人也开始爱护我们的地球了，比如，我们建起了水力、风力发电站，开始保护野生动物，保护森林，保护水源，节约用水，开始绿化、美化我们的地球了，这是可喜的，这样可以延长我们地球母亲的寿命，使她越来越年轻，身体越来越壮。在地球毁灭的前一夜，我们应该做什么呢?我们要来保护、爱护地球，要来绿化、美化地球，使我们的地球母亲永远年轻。

环境保护需要我们每个人真正地从我做起，善待地球从节约资源做起，从身边的每一件小事做起，从节约一粒粮食、一度电、一滴水、一张纸等身边小事做起。在同一片蓝天下，在同一个世界里，“地球兴亡，人人有责”，只要我们大家一起行动起来，人人关爱自然，地球就会充满活力。蓝天、白云、绿水、青山，五彩缤纷的自然风光，使人赏心悦目，绿树充满浓阴，天空湛蓝深远，空气清新甜润。为了让我们的地球更加美好，更加繁荣，也为了我们自己，为了大家，为了我们的子子孙孙，我们一起来保护地球，为了更加美好的未来一起努力!

八年级作文 篇4

由于学校特别关注学生们的安全，于是校长决定除住校生外，走读生每天必须带好电筒，晚上回家出门前要检查。校令如山，为了不给班上扣分，为了不被班主任骂，我们只好照办，每个人花了几元冤枉钱，买好了电筒。那一天，我像往常一样带好电筒并放在抽屉里。古语云：“光阴似箭，日月如梭”不知不觉，放学了。怀着快点回家的心情我把手迅速伸进了抽屉，意想不到的是：电筒不见了！这犹如晴天霹雳打在我头上。怎么会不见了呢？没理由啊！我该怎么回家呢？

这时有一位同学向我走来，问我怎么了。我告诉他说我的电筒不见了。他笑着说：“是不记得带了吧？"听他这样说，我更恼怒了。“怎么会有这样的同学，真想给他两拳！”我心想，只好二话不说，头也不回地朝楼下跑去。走到操场上眼睁睁地看着一个个同学回家，心里越想越气。我走到围墙底下，一个劲往上爬。只怪学校围墙太高，像我海拔一米五六的人都爬不上。傻傻地盯着围墙，使尽所有计策也没有爬过去。只好“望墙兴叹”了。由于爬不上，只好赶快离开这不详之地。我正站在花园前计划着该怎样出校，被小学的一个同学看见了。他问：“你在这里干嘛？”我把我丢了手电筒的事情告诉他。他说：“你去找你们班主任吧！”为了不给班上扣分，只好厚着脸皮去找班主任。

来到班主任门前，心里非常害怕。心想肯定会被班主任骂得“口水”淋头。但这是最后的出路了。只好举起那沉重的手敲了敲。门开了，从里面走出一个男人，是班主任他同事。我问他说：“您知道叶老师去哪儿了吗？"他说应该是上厕所了。听完我急忙向厕所赶去。在外面等了许久，仍不见班主任出来。心想：学校厕所是不是历史悠久，班主任去时正好塌了，可也没听见救命声。不知不觉，学校里连人影都没了。我越来越着急，环视周围心想谁砌的破烂墙这么认真，居然连洞也不留一个。

正当我不知所措的时候，有人叫了我一声，原来是别班的一个同学，我曾经跟他相处过一段时间，知道他虽然傻傻的，但人品很好。他问我说：“你怎么还不回家？”我把一切经过都告诉给了他。他说：“我帮你去找你班主任。”我犹豫了一下，他接着又问：“你班主任姓啥？”我告诉他姓叶。他说我刚来这边时正好看见他。说完拉着我的手就朝班主任那儿走去。我对他说：“你以后要有什么要我帮忙的一定要找我”。他说不必了。不知为什么，当他拉着我手的瞬间，我心里有一种说不出的感觉。真是“此中有真意，欲辨已忘言”。心想：幸好，幸好还有你的帮助；幸好，幸好还有你在身边；幸好，幸好来到班主任跟前，我支支吾吾地说：“我手电筒丢了。”老师非常严肃地说：“丢了，怎么会丢了？下次要带。”说完，把他手中的手电筒给我，拿着手电筒出校的时候，我产生了那种感觉，想必那就是受人帮助，心怀感激的心情吧！迈着轻松的脚步，我走出了校门真想当面对那位同学和老师说；"幸好，幸好还有你们的帮助。

八年级作文 篇5

“他是谁”？“他”就是与我们日夜相伴的“生活”；“他‘就是社会包含的一份子；“他”就是有人愁的对象。“他”就是生活。

有的人的生活是平淡无奇的；有的人的生活是丰富多彩的；有的人的生活是变幻无穷的；有的人的生活是黑糊糊的一片……

而我的生活却是平淡无奇中加一点彩色的点缀。

在我们生活的世界里，有着形形色色的人，发生过种种不可思议的事情。有的时候还受到陌生的人的帮助，或许这就是所谓的萍水相逢吧！

记得有这样的一句话“人人都像块浮云，在空中偶尔相遇，飘走。”我不以为然，在茫茫人海中，如果你我相遇，那也是缘，那么我们就不能让它像浮云一样飘走，而应该把握好时机，即使相遇时的时间很短暂也应该去珍惜她。

那是个偶尔相遇的一天……

我去同学家玩，再回来的路上悠哉悠哉的走着，可谁知老天不怜人啊，这时候下起了雨，远处有一个躲雨处，我像抓到救命草一样拼命的往前赶，可是路好想一直和我作对，怎摸也跑不到。我气急了，也没力气了，正在这石头上突然不下雨了，抬头一看，是一位与我年龄相仿的女孩成了一把伞。他说道：走吧，我们一起走，雨太大了。到了比喻出，他从口袋掏出一块纸巾说：擦擦吧！要不该感冒了，听了这话，我心里满是感动的，回过头要说谢谢的时候。我再想他是不是上天派来的天使，一眨眼便消失在蒙蒙雨中，我却来不及说一声谢谢。

这就是生活，他告诉我，主人不是需要豪华，任何回报的，生活就是如此的美好，即使是萍水相逢，在我还不知道你是谁的情况下，已经得到了你的恩惠，我却无法回报你，只有将这一切默默记在心里，永远珍惜她。

八年级作文 篇6

寒来暑往，四季更替，我最爱的就是一年之中最寒冷最安静和季节——冬季。冬之色为寒的白，发瑞雪，如银霜，昭示着生命的安静。

冬天，它总是伴着瑟瑟的秋风，悄悄地来到我们的身边。

那大片大片的草坪已经由绿色变成了淡淡的黄色。草里夹杂着一丛丛、一簇簇的落叶，黄绿相间，煞是好看。草坪中站着几棵小树，虽然没有大树为它们挡风遮雨，但它们不畏严寒，绝不向凛冽的寒风低头，而是威风凛凛地挺立着。起风了，那一片片树叶像一只只美丽的蝴蝶，翩翩起舞，从树枝上轻轻地飞落到地上，融入了大地那一层金黄的地毯中。

到湖边去散散步吧!湖面不再有粼粼的波光，取而代之的是一层薄薄的冰。淡白的阳光斜射到冰面下，几个小生命正在水中追逐嬉戏着。

冬季它有一个最独特的标志——雪花，雪花是世界上开得最美，最高，最纯洁又是开得最短暂的花。雪花，它绽放于九天之上，是碧空之仙女，苍穹之公主，宇宙之天使。一旦雪花飘飘悠悠地撒向大地，轻轻盈盈的滑落，它便如女儿一般紧紧贴着大地，心情的享受圣洁的母爱。她的下落不仅是生命的升华，更是包容万物的一种气度。雪花，它总是在寒冷的时候降临，温暖的时候离去。有时甚至是一落地就消失了，一刹那就是一生。

雪花，她是技术高超的化装师，她能把大地装点成粉妆玉砌，银装素裹的皑皑世界。看，鹅毛般的大雪慢慢的从空中飘落下来了。落在屋顶上，美丽透明，使房子好像是闪着银光的白雪宫殿;落在树枝上，晶莹洁白，又恰似一朵朵开得正旺的梨花儿。真是“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”落在草坪上，干净平整，使草坪像是一条铺在大地上的毯子。

我最爱的季节是冬季，因为冬季是美丽的，冬季安静的美丽是四季的美丽中最独特的，冬季安静的美丽会陪伴我一起度过一年中最寒冷的日子。

八年级作文 篇7

二零一二年十二月十二日，在这个双十二的好日子里，这个特别的数字，也代表着特别的一天。

那天，由于我在课堂上讲话，扰乱了课堂纪律，班主任惩罚我写一篇一千字的作文。那让我深刻认识到，纪律是不容破坏的。

那是在晚上第三节的时候，那是一节生物课，因为之前生物课考了一张卷子。小小的测验了一下，所以当结果出来之后这节课的主要任务也就是有关卷子的了。因为是小测验，所以题目比较简单，虽然题目比较简单，但是成绩却不能让老师满意，还是有许多人考得不理想，试卷发下来了后，老师批评了我们，毕竟我们是没做好，大约过了五分之一节课的时间，老师点出个别是同学的低级错误，居然写了错别字，炎热写成了严热。这让课堂一下就热闹了，大家都忍不住笑，我也是，原来写错别字的那个人就坐在我后面的位置上，这种错误也能犯？这令我十分惊讶，于是乎我和后面的那位同学就聊了起来。一开始，老师在讲卷子的时候，我并没有聊得过火，只是偶尔小声的一句，后来老师把试卷给我们讲解完毕之后，让我们自由复习，并且他开始给一部分还弄不太清楚的同学亲自讲解，老师霁得十分认真，这就给我们讲小话创造了有利条件，我们讲得稍大声了些，稍频了些，可能是老师讲得太认真以至于没有发现我们在讲小话。或者发现了却没有心思阻止，总之，我们仍在继续小话，又过了一会，整节课只剩下几分钟了，老师离开了教室，教室却越发地热闹了，我们讲话的频率越来越快，声音越来越大声，于是乎，我名字就被登记在了班级日志上面。

同样是在那一天，在那一晚，晚四的时候，班主任走进教室，找值日生拿出了班级日志，念出了我刚刚出炉还冒着热乎气的名字，班级日志上总共记了八个名字，班主任惩罚我们写一篇文章，而且还要我们把所有的生物作业交给他检查，千字作文对于我来说无疑是一个艰苦的任务，可这又能怪得了谁呢？如果我能够忍住不说话，还用得着被罚吗？可现在才后悔有什么用呢？一切都是我自找的，明明知道学校是神圣的地方，教室更是圣地，是老师们传授知识的地方，这么一个神圣的地方，本该有纪律，我却没有遵守纪律，破坏上课气氛，破坏了同学们学习环境，对此我深表歉意。

在此，我保证不在课堂上讲话，保持教室安静，至少保持这个位置的安静。