【精品】初二作文集合6篇
在日常学习、工作和生活中,大家总少不了接触作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编帮大家整理的初二作文6篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
如果说人生是一首曲,那么就是老师——帮助你学谱哼唱;如果说人生是一本书,那么就是老师——帮助你写就辉煌!
在汽车的呼啸声中,她推开了行路的学生,用血肉之躯筑起一座屏障,任凭车轮压过她的身体也要为学生着想。在楼房“轰隆”一声倒塌时,她坚定地把他的学生送到安全地带,而丢下了自己的孩子,让她的骨肉永远倒在了血泊里。在西南边陲贫穷的山洞,他抛弃了优越的条件,不惜用自己仅有的财产为贫困学生们买书买本,把贫瘠的山洞变成了充满师爱的天堂。这是一组多么扣人心弦的旋律!这,便是师爱的声音吧! 我有一位物理老师,他虽没有什么壮举,但真的是一位很好很好的老师。他有自己的一套授课方法,一堂课下来,我们感到很轻松,单却受益匪浅。他并不主张题海战术,而是让我们多思考,多分析,这对我们以后学好物理有很大的帮助。他知识渊博,常给我们讲一些课外知识,扩大我们的知识面,这让我们对物理有了重新的认识。 他是一位可爱聪明的老师。每一次上他的课,我们班上的同学会发出一阵又一阵的笑声,轻轻松松地上完一节课。有一次,许老师很严肃地对一个同学说:“问你一个很难很难的问题,你好好想想再回答:怎样使用天平?”把被问的同学搞得一头雾水,满脸诧异,因为这实际上是一个再简单不过的问题了。而当同学答上时,他又说:“你真聪明,这题都会!”弄得同学笑倒一片。同时他总有这样一句口头禅——“就这么简单”,所以,受他影响,每次我遇上难题都会将问题变简单,真是“就这么简单”。上课时许老师还比较喜欢联系生活实际,打打比方,举举例子,其形象生动程度使我们以为他是个语文老师。有时他还将问题说得很夸张,使我们的印象更加深刻,比如
。而且他还会教我们一些便于记忆的技巧,譬如:光的三原色是红,绿,蓝,颜料的三原色是红,黄,蓝,那就是“绿光”和“颜黄”(“炎黄”)。可是,许老师经常“骗人”,特别是在有同学问他考试难不难的时候。经过几次“被骗”,我们得到了以下结论:吴老师若说考试简单,则考试一定不容易;他若说考试难,则考试八成很容易。不过,吴老师的“骗人”恰恰提高了我们的成绩。他说难时,同学们认真复习,紧张备考,加上试卷简单,高分层出不穷;他说易时,同学们都很放松,碰上难题也不怕初中,分数也不低。
他是一位严厉的老师。他对我们要求很严格,讲过的题目就不允许错第二次,而且,还经常拿我们和10班比,每次都是说“这道题10班都比你们做得好……”却从没一句表扬我们的话,可是就因为这样,我们班每次考试成绩都不错,但他还是说:“明明可以再高一点。”
他还是一位敬业的老师。有一次他喉咙疼得厉害,就差脖子上贴膏药了,还坚持来给我们上课,还是那么认真,那么的专注。每当想到这里,我的眼睛总会不由得湿润了——他对我们的爱是无私的,是纯洁的,是世界上最完美无瑕也最朴实无华的。他的声音虽不是优美动听,在我听来却是天籁之音。他的声音是沙哑的,但也是清晰的;是微弱的,但也是洪亮的。每当想起他带着病痛为我们上课,我的心里也一样不好受。他教4个班,工作量特别大,每次看到他都是急匆匆的在批作业——甚至不惜牺牲自己的休息时间……几乎是每天,我都能看到身为6班班主任的他,在某个角落和同学谈话,找某位学生谈心……
忘不了啊——忘不了他为我们讲课时那双注满情思的眼睛,忘不了作业本上他认真审阅后的批语,忘不了他那本物理书上密密麻麻浸透了汗水的字迹,忘不了他……直到此时,我眼前还浮现着他上课时真诚的眼神与亲切的面容,耳际还回想着他透彻的分析问题时动听的话语,脑海里还镌刻着他教给我们的解题方法……
这就是他——我的物理老师——令我感动,敬佩的物理许!
大自然有着丰富的资源,它是我们的衣食父母,孕育和维持着地球上的一切。
“晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄。”融入大自然,没有羁绊,没有束缚,旷阔的天空任你飞翔,让生命宣泄在天地间。它还创造出许多的事物。在我国有一种名叫“枯叶蝴蝶”的动物。它比最美丽的蝴蝶还要美丽动人。当它收起它的翅膀,像生长在树枝上的一张干枯的树叶。收敛了花纹、图案,隐藏了它的彩色弃繁华的花丛而去,不再自然界中尽情的潇洒和翱翔。就因为它的与众不同和超强的伪装,仍没有逃过被捕的命运。
如今枝叶蝴蝶已经被国家禁止捕捉,国家的禁止更给它增加了价值,诱使更多人去捕捉它,直至走上灭绝的道路。
你可知道罗不泊吗?可能他鲜为人知,但《汉书?西域传》中记载这里曾是绿色长廊、牛马成群、绿林环绕、河流清澈的生命绿洲,在当时可谓家喻户晓。近30多年,罗布泊附近人口激增,水的需求也跟着增加,耕地需要水,采矿需要水,水从哪里来?于是,人们拼命地在为罗布泊输水的塔里木河边修水库、引水、抽水、截水。这个巨大的吸水鬼终于将塔里木河的`水抽干了。断了水的罗布泊成了一个死湖、干湖,罗布泊干涸后,周边的生活环境也马上发生变化,植物枯死,防沙卫士胡杨林大片死亡。沙漠每年以3米至5米的速度向湖口推进。现在成为广阔无垠的大沙漠。
枯叶蝴蝶和罗布泊的消逝,难道还不值得我们现代人好好反思吗?为了物质上的满足和追求从而不断的吞噬着大自然。植被破坏严重导致水土流失,大地裸露的胸膛里深藏着痛苦和无奈。
深夜,在皎洁的月光下,洁白无暇的昙花绽放了,淡淡的清香让我们不仅想起它总默默地吸收着阳光给予的温暖。他为何在寒冷的夜中含苞怒放?或许迟来的辉煌总需要漫长的等待或艰难的努力,但这也让我们值得去等待。
自然为我们付出了它的一切,而我们给它的回报呢?现在后悔还来的及,让我们马上行动起来保护我们赖以生存的家园,不再让它悲伤!
妈妈年龄虽然欲奔四十,但脸上仍洋溢着青春的气息,像一朵傲放的牡丹花,充满韵味。
我的妈妈的头发短短的,卷卷的,烫成了棕咖色。右边一撮流海安静地盖在她光滑的额头上。元宝似的耳朵被两鬓的头发掩盖其中,只露出一对耳坠。额头下方是她弯弯的眉毛,不密不疏,像月牙一样。最有特点的还是她那双的美眸。据说,当年我爸爸就是这样拜倒在妈妈的石榴裙下的。她的眼睛很大,水汪汪的,两只眼睛都是双眼皮,上面长着又长又卷的睫毛,眨眨眼睛,就像两只蝴蝶正在扇动翅膀,十分迷人。两只大眼之间呢,就是她那高挺的鼻梁。上面干干净净,粉刺黑头与她无缘,很光滑,显得非常清秀。鼻子下面是她一张能说会道的嘴巴,粉红粉红的,雅性中又不失可爱。最近她在单位竞争上岗述职答辩中取得了第一名的好成绩,成功升职为正科级职务,这可少不了这张嘴的功劳。
我的妈妈爱好上网“偷菜”。天天偷,日日偷,白天偷,晚上偷。记得有一天晚上,我睡得正香,朦胧中听到一阵“嗒嗒嗒”的声音。我起身下床,寻着声音走过去,迷迷糊糊看到一个人影。我想:难道是老妈?这时,只听那人突然一拍桌子大喊到:“呀,我的萝卜啊!”我这才确定是妈妈。真让人哭笑不得,就回去睡觉了。这就是我爱偷菜的妈妈。
我的妈妈是个自信的女人。有一次,她们单位举行演讲比赛,要求脱稿,一边说还要加上动作,要声情并茂,并且邀请一些领导来参加评比。参加比赛难免会紧张,妈妈单位的同事们都很紧张,不敢报名参加,怕演讲不好现场丢人。但是妈妈并不随波助流。自己积极报名并准备了演讲稿,用了几天时间就背熟稿子。比赛时间到了,妈妈信心满满地上了场,也许是她的这股自信,使得她发挥的淋漓尽致,她台上不亢不卑、落落大方的演讲赢得了台下评委的一致好评,取得第一名的好成绩。这就是自信的妈妈,我也从中获得启发:只要对自己有信心,就一定能成功!
我的妈妈还很谦虚呢。因为妈妈长得漂亮,又屡次为单位争得荣誉,所以在单位里有很大的威信,同事们都夸赞她是局里“一枝花”。这时的妈妈并不骄傲,总是一笑而过,并对她们说:“我算什么“花”啊!你们过奖了!”
这就是我的“一枝花”妈妈!
在你认为自己跌入谷底的时候,在你以为自己的人生已经满是灰败的时候,在你想要放弃的时候,你有没有想过 坚持这两个字。
一个荷花池,第一天荷花开放的很少,第二天敞开的数量是第一天的两倍,之后的每一天,荷花都会一天两倍的数量敞开。如果到第30天,满塘的荷花全部开放,那么请问:哪一天荷花开的最多?第15天?错!是第29天。也就是说:最后一天的速度最快,等于前29天的总和。这就是荷花理论,也叫30天原理。
这个定律最早是听过马云的一个公开演讲,而透过这个定律去联想人生,你会发觉,许多人一直以来就像这满塘的荷花,一开始用力地开,玩命地开。但渐渐的,人们开始感到枯燥甚至是厌烦,可能在第9天、第19天甚至第29天的时候放弃了坚持。这时,往往离成功只有一步之遥。
任何人的成功原因都有两个方面,一个是必然性,另一个就是偶然性。“荷花定律”给我们揭示出了这么一个道理:带来成功的必然性与相当一部分偶然运气,其实都同一个人的主观能动性与努力程度存在着正向关联。简单说就是努力越大,并超过一定临界线或达到一个大数,成功的必然性就越强,运气就越好。倒过来讲,运气不好,从较大程度上讲是努力不够,不到位,或中途放弃的原因。
如果你想要放弃,请你记住这句话。——你离成功只差一步。
有人说,花儿开放最怕凋谢。但是凋谢是为了来年春天最美的绽放。
——题记
很小很小的时候,所有孩子都沉浸在父母的宠爱之中的。骑在爸爸脖子上,赖在妈妈怀抱里……如同新生的婴儿一般沉溺在父母编织的摇篮里。也许当我们踏进幼稚园起,我小小的心就能感觉到:一切仿佛与以前不同了。爸爸妈妈好像不再那么宠爱我了,为什么呢?
时间的推移,加快了年岁的增长,年级也在增长。这时候,父母会说:你不再是小孩子了,应该学会独立自主了。这时我不难发现:爸爸妈妈不在念叨我的衣服没穿整齐,脸没洗干净。却整天神色凝重的议论我的学习,关心我的作业。父母的宠爱转化成了压力,他们让溺爱的花朵凋谢,只为有一天儿女能成龙成凤。
上小学的时候,我对老师的理解就是慈母。关心你,照顾你。师生关系很是融洽。上了初中以后,我感觉老师既是慈母,又是严父。在我们最调皮顽劣的一段时间里,不仅授予我们知识,还教导我们做人的道理。有时发起火来真是可怕。但我明白,老师都是为我们好。老师一改以往的温和,该严厉时就严厉,那是因为她希望我们成为令她骄傲的学生,将来为社会做贡献。
有一些知心朋友,在我犯错的时候纠正我,指出我的错误。我当时很生气,认为她真不够朋友,干嘛要揭穿我,害得我出丑。事后仔细一想,才明白她是为我好。如果不是她,我说不定还犯下什么错误。朋友在危急时刻,一改以前的顺从,变得深明大义,就是为了不让我犯错误。
蒲公英妈妈狠心让孩子离开自己的庇护,就是为了它能够自由的飞翔。
当小老虎能自己捕猎时,虎妈妈便弃它而去,任凭小老虎如何哀嚎,都不能再回头。因为她知道,只有这样,小老虎才能成长为百兽之王。
一朵朵花儿的凋谢,只为了那朵成功之花能在来年的春天大放光彩。
“啊!”我大叫了一声,随着叫声我重重地摔倒在沙坑上。当时正在测跳远成绩,我本想好好展示一番,却出了意外。
老师连忙跑过来,把我轻轻扶起,我却一个趔趄又摔倒在地。老师看到我的伤口,毅然背起我,走向医务室。在疼痛之余,我隐约听见老师急促的呼吸声和沉重的脚步声,一抬头,又看见了老师额头上黄豆大的汗珠,才感觉到从操场到医务室这200米的距离是多么的漫长。心中泛起一丝温暖的涟漪,
终于到医务室了!老师把我轻轻地放在凳子上,连忙叫医生帮我检查一下。医生检查过之后对老师说:“没关系,只是皮外伤而已。”老师长长地舒了一口气。“可是,有几粒沙子进入肉里面了,需要用针挑出来。”我听了,害怕地抓住老师的手。老师也抓住我的手。轻轻地拍着我的头,说:“别害怕,老师在这。”
只见医生拿了一瓶东西过来,一打开就有一股难闻的味道。老师也做下来,把我的头靠在她的肩膀上,让我安心地闭上眼睛。“啊!”又是一声惨叫那难闻的味道更浓了。我快速地睁开,只看见我的伤口在冒泡,那白色的泡沫使我的心更紧张了!不自觉的,我的手抓得更紧了。咦,我正抓着什么东西啊?
转头一看,发现老师紧闭着双眼,长长地的睫毛在不停地抖动,原本白皙的脸变得通红。啊!原来我正抓着老师的手臂啊。那细长的手臂已被我抓得一块青、一块紫了,还依稀可见一些指甲印。
可老师什么也没说,只是狠狠地咬着自己的嘴唇,红红的嘴唇早已没了血色。我渐渐放开老师的手。老师突然睁开眼睛,紧紧抓住我的手,问:“怎么了?很痛吗?"我这时才看清老师手上的伤。原来,老师的手上不只是指甲印这么简单。我的指甲,已毫不留情地划破了老师的手,那伤口上还有丝丝血色。可现在,老师的脸上只有着急。顿时,眼泪涌上了我的眼眶。
呆呆地看着老师的手,眼泪不自觉地滑落了,一股暖流划过我的心头。
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